首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.教育目的（狭义）
填空题2.教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（）。
单选题A. 传授—接受教学~||~传授—发现教学~||~问题—发现教学~||~问题—接受教学
3.标准化成就测验的缺点体现在（）。
多选题A. 太过客观性~||~与学校课程之间的关系不协调~||~费时费力~||~测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响~||~适用范围窄
4.什么是课程评价？怎样理解课程评价的内涵？
填空题5.行为主义教学观把学习看成（）
多选题A. 经验的联结或操作的变化~||~通过练习和刺激反应式的强化来实现的~||~学习效果表现为外部的变化~||~教学的目的是传授知识技能体系
6.某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任做法是否合理？请加以分析。
填空题7.教师应如何备课?
填空题8.第一个提出人力资本理论的是（）。
单选题A. 舒尔茨~||~弗里德曼~||~斯特鲁密林~||~亚当斯密~||~威廉佩蒂
9.反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定的是（）。
单选题A. 教育制度~||~学校教育制度~||~教育体制~||~学校领导制度~||~教育机制
10.德育过程从本质上来说是（）。
单选题A. 人的社会化~||~从他律到自律~||~集体主义教育~||~个体社会化与社会规范个体化~||~马克思主义常识和社会主义教育
11.教学有哪几项基本任务？
填空题12.教育目的制约的对象有（）。
多选题A. 教育政策的制定~||~教育制度的建立~||~教育内容的确定~||~教育方法的选择~||~教育效果的评价
13.“遗传是长，环境是宽，发展就是长乘以宽”，这是以（）为代表的二因素论的观点。
多选题A. 吴伟士~||~施太伦~||~高尔登~||~霍尔~||~华生
14.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。
多选题A. 内容的丰富~||~增强国家对课程改革控制权~||~课程结构的更新~||~为课程改革提供物质基础~||~课程改革由受教育者完成
15.什么是研究性学习其本质是什么
填空题16.被称为课程论经典的学术著作是（）。
单选题A. 《课程与教学的基本原则》~||~《教育目标分类学》~||~《教育过程》~||~《教学与一般发展》
17.在PowerPoint2003中，打印幻灯片讲义时，关于每页能打印的幻灯片数目，下列说法正确的是（）。
单选题A. 每页最多能打印5张幻灯片~||~每页最多能打印3张幻灯片~||~每页最多能打印9张幻灯片~||~用户任意设置
18.委拉斯贵支与毕加索都有作品《官娥》，画风差异很大，毕加索的属于_____。
填空题19.班主任作为保证各种影响协调一致的协调员，应该协调好（）等方面的关系。
多选题A. 协调好学校内部各种教育因素之间的关系~||~协调学校教育与家庭教育之间的关系~||~协调学校教育与社会教育之间的关系~||~利用社会教育机构教育影响学生~||~利用社区中的人才和教育基地教育影响学生
20.考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指（）。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度~||~拟合度
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
