1.WhatElizabethTaylorandVelvetBrownhadincommonwasthattheywereboth_________.

2.美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和_____，创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术品。

3.根据文意，谈谈你对“悲悯生命”一词的理解。

4.小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为由，拒绝其入校学习。该做法（）。

5.课外美术教学活动的侧重包括写实造型能力的培养和培养一技之长。（）

6.下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘?（）

7.赏析下面两首唐诗，然后回答问题。                             杨柳枝词                                 白居易    一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰①西角荒园里，尽日无人属阿谁。                                杨花                                吴融    不斗秾花②不占红，自飞晴野雪蒙蒙。百花长恨风吹落，惟有杨花独爱风。[注]①永丰：洛阳附近的一个地方。②秾花：盛开的花朵。（1）这两首诗都以什么为写作对象，都表达了自己的什么样的感情倾向？（2）请分别赏析两首诗三四两句的表现手法和表达内容。

8.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（）。

9.发生在东晋时期以少胜多的著名战役是（）。

10.每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国入热衷于排名的做法，往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点？()

11.波尔卡是二拍子的捷克舞曲，19世纪兴起于波西米亚。（）

12.小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是()

13.全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

14.造型·表现是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。（）

15.公元前27年，罗马元老院授予（）“奥古斯都”的称号，罗马帝国建立。

16.推铅球出手动作，肱三头肌的运动形式（）。

17.Thoughthesituationisratherserious,financialleadersarestill_________aboutglobaleconomy

18.Theywere_________tohearthe_________news

19.某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任刘老师发现，问清情况后非常生气，罚学生徐某在操场上跑了5圈，并让他在教室外站了两节课。该案例中刘老师的做法对吗?运用教育法规进行分析。

20.以下属于圆舞曲的是（）。