首页>题库>初中学科知识与教学能力
1.决定受教育权的因素是()
单选题A. 政治经济制度~||~生产力~||~科学技术~||~文化
2.管弦乐《春节序曲》作曲者是李焕之。该曲表现我国人民在传统节日里热闹欢腾,喜气洋洋的场景。()
判断题3.李某有一女李霞l2岁,系农村某镇小学六年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱,逐于2010年暑假将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:“孩子读不读书是俺自家的事,你们不要狗咬耗子…多管闲事。”请问:(1)该案例中有没有违法行为?(2)违反了什么法律规定?(3)违法主体是谁?(4)应该承担什么法律责任?
填空题4.中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有()功能。
单选题A. 适应~||~动机~||~信号~||~组织
5.历经几千年的中国文化连绵不断,在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式,究其原因一班认为是基于两点,即汉字的形象性和书写工具。()
判断题6.运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。()
判断题7.--It"s$500,butthatismylastoffer.--OK,itisa______________
单选题A. cost~||~price~||~reward~||~deal
8.我国的教育基本法是( )
单选题A. 《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国高等教育法》~||~《中华人民共和国义务教育法》
9.提高学生教育质量的保证是()。
单选题A. 常规管理~||~科学管理~||~学生管理~||~校级管理
10.下列选项中,不属于义务教育阶段化学教科书的内容编排特点的是()。
单选题A. 内容选取上,落实《课程标准》,突显五大主题~||~内容编排多线索共存,外显三维目标~||~内容在实际案例的选择上,紧密联系学生生活实际~||~内容逻辑符合学生认知发展顺序
11.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )
单选题A. 坚持学习课程理论和教学理论~||~认真备课,认真上课~||~提高教育研究能力~||~提高师德水平
12.地球和月球相比,有许多共同属性,如它们都属太阳系星体,都是球形的,都有自转和公转等。既然地球上有生物存在,因此,月球上也很可能有生物存在。以下哪项如果为真,则最能削弱上述推论的可靠性( )
单选题A. 地球和月球大小不同~||~月球上同一地点温度变化极大,白天可以上升到128℃,晚上又降至零下180℃~||~月球距地球很远,不可能有生物存在~||~地球和月球生成时间不同
13.Theboy"sfamilyisverypoor.Hehasnopen_________ornopaper
单选题A. towriteby;towritein~||~towritewith;towriteon~||~towrite;towrite~||~towriteon;towritein
14.甲:各国的国情和传统不同,但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑,至少是大多数人可以接受的,公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生,它所带来的正面影响比负面影响肯定大得多,这是社会自我保护的一种必要机制。乙:我不能接受你的见解,因为在我看来,对于十恶不赦的罪犯来说,终身监禁是比死刑更严厉的惩罚,而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。对上述对话的最恰当的评价是()。
单选题A. 两个人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解~||~两个人对执行死刑的目的有不同的理解~||~两个人对产生恶性案件的原因有不同的理解~||~两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解
15.下列画家中,以画马著称的是()。
单选题A. 齐白石~||~吴冠中~||~徐悲鸿~||~黄宾虹
16.凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
单选题A. 56~||~67~||~78~||~78
17.教师职业是所有教师实现()的有效途径。
多选题A. 教书育人~||~科学施教~||~获得个人满足~||~实现个人利益
18.我国民族乐器笙属于_____类气鸣乐器。
填空题19.义务教育阶段课程基本理念包括________________、________________、________________。
填空题20.雕塑的形象具有单纯性、静止性的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。()
判断题
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