首页>题库>初中学科知识与教学能力
1.如何培养创造性思维?
填空题2.色彩的三要素是:色相、明度和()。
单选题A. 色调~||~冷暖~||~灰度~||~纯度
3.FromthefirstparagraphwecaninferthatinUSschools_________.
单选题A. studentsenjoyshooting~||~studentsareeagertobesoldiers~||~safetyisaproblem~||~studentscanmakeguns
4.乐音体系中的主音是指()。
单选题A. 音阶中主要的音~||~音乐中主要的音~||~音阶中的第一个音
5.中小学教育最基本、最有效的途径是团队活动和集体活动。
判断题6.在乐音体系中的半音是指()。
单选题A. 两音之间的距离~||~两音之间的关系~||~相邻两音的距离
7.MadameCurie"s_________encouragedmanywomentostudyscience,andmanyofthem
单选题A. succeeded;succeeded~||~success;success~||~succeeded;success~||~success;succeeded
8.良好的教师集体既是保证学校完成教育任务的(),也是教师充分发挥聪明才智的保证。
单选题A. 重要条件~||~必要条件~||~基础~||~保障
9.学校不履行法律法规规定的义务,情节特别严重或者造成严重后果,根据有关法律规定,()要承担相应的法律责任。
单选题A. 校长~||~学校负责人~||~学校负责人和有关直接负责人~||~班主任
10.STS教育中,STS三个字母不包括那一项()。
单选题A. 科学~||~技术~||~社会~||~生活
11.巴金(1904—2005年),原名李尧棠,字芾甘。现代小说大家。小说代表作有长篇()及续篇《新生》《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《火》《憩园》《第四病室》《寒夜》等;短篇小说集《复仇》《光明》《神•鬼•人》等;散文集有《海行》《旅途随笔》《生之忏悔》《点滴》《随想录》等。
单选题A. 《李有才板话》~||~《白杨礼赞》~||~《偷生》~||~《灭亡》
12.美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、现实教材、电子教材。()
判断题13.Thestudyprovesthat_________.
单选题A. meditationimprovesone、shealth~||~brainactivitycanberecorded~||~humanattentioncanbetrained~||~mediatorshaveagoodsenseofhearing
14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的是()。(1分)
单选题A. 为政清静,不严而肃肃:恭敬。~||~会兴辽东之役会:适逢。~||~所在征敛,人不堪命堪:忍受~||~动以军法从事动:招致
15.“不会阅读的民族是没有灵魂的民族,不会阅读的国家是没有生命的国家!”阅读,已经成为一个国家和民族生存与发展的话题。开展全民阅读活动()。①有利于提高国家文化软实力 ②能够丰富人们的精神世界 ③能够增强人们的精神力量 ④是促进社会全面发展的物质力量。
单选题A. ①②③④~||~②③④~||~①②④~||~①②③
16.TaylorbecameBestActressattheageof_________.
单选题A. 12~||~28~||~31~||~34
17.吴承恩(1501年-l582年),字汝忠,号射阳山人。()在生动有趣的动物神话背后,隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识——即原型精神。作品前后两个部分,正好构成具有人类普遍精神的两大母题:桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。
单选题A. 《垂老别》~||~《红楼梦》~||~《聊斋志异》~||~《西游记》
18.具有生动活泼、灵活机动、方便组织易于管理的特点的课外体育活动形式是()。
单选题A. 家庭教育~||~班级活动和小组活动~||~社区活动~||~运动会
19.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()。
单选题A. 从外交制衡来看,美印核合作是两国送给中国的反遏制的重要筹码,如果这种合作是出于联手对付中国的考虑,那么效果与动机正好背道而驰~||~我自己做了一回父亲,体会了父亲的心情,才内疚地意识到父亲其实一直有和我亲近一些的愿望,却被我那么矜持地回避了~||~那小而发亮的眼睛,在刹那中把他溢于言表的得意,把他结记前怨的刻薄都流露得明白无遗了~||~从20世纪(甚至更早的时候)开始,人类的“善”好像就从作家笔下悄悄地退场了,“恶”反而成了作家们关注的基本的El常现实,这决非我的夸大其词
20.《〈论语〉十则》是七年级下册的一篇课文,也是中学阶段学生接触的第一篇文言文。下面是一位教师的课堂教学实录的片断。请根据这位教师的课堂教学设计与课堂实际内容,选择一个角度,谈谈你对于文言文教学问题的看法。 在正式的内容讲完之后往往要组织一些活动课,它是“大语文教育”的重要一翼。当年杭州二中的著名特级教师林炜彤先生曾对我说过:学生最讨厌什么样的课?——公开课;最喜欢什么样的课?——七扯八扯的课。我理解,所谓“七扯八扯的课”,其实就是活动课,就是教学内容向课外、向生活的延伸。由于能扩展视野,满足好奇心和求知欲,又没有必须完成的作业,它倍受学生欢迎。活动课还能密切师生关系,加深师生感情。别忘了,“亲其师”才能“信其道”。我在这一课组织的活动是:1.网上拜访孔子。点击进入:(1)“中国孔子”网站,(2)孔子博物院,(3)孔子箴言名句。这些网站中有许多有趣的东西。2.中央电视台“千秋史话”节目之《孔子》(我这里有一套“千秋史话”的光盘)。电视往往是很有吸引力的。3.探究性学习。这一项最有价值。我这样安排: 朱熹说:“读书无疑者须先教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进”。你有疑,特别是“无疑之疑”吗?在适当的时候老师提出自己准备的问题:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎”这三句有什么内在联系?可能不可能没什么联系?先对学生交代,这个问题,是许多人不解的问题,几个语文网站的“论坛”中都有人提出和讨论这个问题,可惜结论都不能让人信服。你若能解决这个问题,就是一种创见。
填空题
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