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1.课外美术教学活动的侧重包括写实造型能力的培养和培养一技之长。()
判断题2.“范跑跑”事件被称为“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江堰光亚学校的一名教师,汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论,说:“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命。在这种情况下,我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”………从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
填空题3.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是()。
单选题A. 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需营养~||~初级精母细胞神经细胞都能观察到染色体,且细胞核均具有全能性~||~人体细胞内形成CO2的场所有细胞质基质和线粒体~||~植物根尖细胞中既能发生转录又能进行翻译的结构为线粒体
4.鲁迅(1881--1936年),原名周树人,字豫才。中国现代文学的奠基人,创造社的现实主义小说创作的代表作家。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。小说代表作:()(1918年发表,中国第一篇现代白话小说)《药》《孔乙己》《故乡》《阿Q正传》《祝福》《孤独者》《伤逝》等。
单选题A. 《上海》~||~《狂人l3记》~||~《寒灰集》~||~《亲爱的丈夫》
5.语文课上,开始上课时老师说道:“今天我们将要学习一篇文言文,鉴于这篇文言文很长,我们将用两节课的时间学习这篇课文。”“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。“为什么?”老师问道。“这篇文言文虽然长,但是比较容易懂,即使有比较难的地方,课文下面也有注释,我们已经按照您的要求预习了课文,查阅了很多相关资料,已经掌握了课文的内容,似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”老师听完这位同学的解释后,便向大家问道:“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起了手。于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”课堂上响起一片热烈的掌声。请从学生观的角度,分析这位老师的行为。
填空题6.从社会学角度和宪法理论的意义上来说,一个国家的宪法是对其政治权力的划分。宪法是规定最高国家机关及其履行职能的程序,规定最高国家机关的相互关系和职权,以及个人对国家政权的原则地位的各种原则的总和。《布莱克法律辞典》将宪法定义为:“一国的组织或基本法,可以是成文的或不成文的;其制定者在规定政府的特征和组成,提出国家生活必须遵循的基本原则、组织政府、调整、分配和限定政府各部门的职能,以及规定主权行使的范围和方式。”美国学者安德逊和温德认为:“从这个词的最广义和最正确的意义上说,宪法是全部有关政权的规则的总汇,这些规则规定着国家机关活动的程序、规定着这些机关的职权、规定着个人对于国家机关的基本权利和义务。”这段文字是从哪个角度对宪法概念进行定义的?()
单选题A. 从宪法所规定的内容角度定义宪法~||~从宪法的阶级本质角度定义宪法~||~从综合的角度定义宪法~||~从宪法的法律特征角度定义宪法
7.()模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
单选题A. 情景~||~过程~||~平行~||~整合
8.Whatwasburnt?
单选题A. Thepieceofpaper.~||~Mr.Smith.~||~Thevisitor.~||~Theboy.
9.在教师职业价值实现结果的评价上,要实现“三个面向”:即面向未来和()。
多选题A. 面向世界~||~面向现代化~||~面向生命~||~面向社会
10.相传我国古代诗人白居易每次做完诗后,都会读给一位目不识丁的老太太听,自居易这样做的目的是()。
单选题A. 检查作品的韵律是否朗朗上口~||~检查作品的内容是否通俗易懂~||~检查作品的主题是否符合大众趣味~||~在普通大众中推广自己的作品
11.根据科学测定,辣椒有较高营养价值,富含胡萝卜素、蛋白质、脂肪、维生素C及钙、磷、铁等,其中维生素C的含量属于佼佼者。但辣椒不宜多吃,多吃会引起胃痛和痔疮。从生活与哲学角度看,这表明()。①吃辣椒和胃痛之间存在量变和质变的关系②吃辣椒会引起胃病体现了联系是有条件的③辣椒的价值是由其包含的营养物质决定的④辣椒的价值体现在其满足人的营养需求上
单选题A. ①③~||~①④~||~②③~||~②④
12.上机考试前,教练们对A组学员的成绩作了预测。张教练说:我估计组长或副组长能考满分。李教练说:这个组不会有人考满分。赵教练说:我认为会有学员考满分,模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此,下列选项中必然正确的是()
单选题A. 全组都考了满分~||~全组都没考满分~||~组长考了满分~||~副组长考了满分
13.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括( )
单选题A. 坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观~||~全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务~||~以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性~||~全面提高国民素质,努力造就一批拔尖的创新人才
14.Thepurposeofthepassageis__________.
单选题A. tointroducethecultureofantiqueclocks~||~tooffersomeadviceoncollectingantiqueclocks~||~tocomparedifferentwaystomakeafutureprofit~||~totellpeoplethatwearetheslavesofclocks
15.无论是监护人的监护职责还是学校的教育保护职责,其产生的方式有法定与指定两种。()
判断题16.--Nowthatyoulikethehousewithagarden,whynotbuyit?--Well,Ican’taffordhouseatpresent
单选题A. thatexpensivea~||~asuchexpensive~||~thatanexpensive~||~asoexpensive
17.课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括()。
单选题A. 情感培养的渐进~||~知识的渐进~||~技能的渐进~||~学习方法的渐进
18.《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最早的乐谱却见于_____年。
填空题19.师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导,对()也有着巨大的教育功能。
单选题A. 社会~||~集体~||~职业~||~学生
20.简述中学思想品德课程资源开发与利用的基本策略。
填空题
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