1.音乐中的强拍、弱拍有规律地循环出现叫节拍。（）

2.试赏析《离骚》的开篇艺术。离骚屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考日伯庸；摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；名余曰正则兮，字余日灵均；纷吾既有此内美兮，又重之以修能；扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

3.Theunderlinedword"intensity"inthepassagemeans_________.

4.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了（　）对个体发展的影响。

5.下列现象中，不属于教育现象的是（）。

6.教师要克服“文人相轻”，就必须()。

7.中国现代文学史上最早的象征主义诗人是（　）

8.导读《傅雷家书》时，教师引导学生思考：傅雷在家书中多次提到的艺术家“克里斯多夫”是哪位作家创作出的，下列回答正确的是（）。

9.造型艺术的基本构成因素有_____、_____。

10.下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）。

11.某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是（）。

12.我国历史上出现的第二个盛世局面是_____时期。

13.物体所以呈现出某种颜色，仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来，又被物体（）了。

14.Students"self-respectisinfluencedbytheir_________.

15.世界上至今还借用中国汉字的国家是哪个？（）。

16.1978年在湖北随县出土了一套编钟——曾侯乙编钟。是2400年前铸造的。（）

17.材料一张老师在教学教学上有显著的成绩，但是学生们都不喜欢他。张老师在言语中总是表现出一种居高临下的态度。在上课的时候，也总是“恰到好处”，把正好没有听懂的学生们挑起来回答问题，然后带着胜利者的面孔直视学生。学生们上他的课都非常小心。材料二她是刚从大学毕业的老师，经常给学生讲故事，很幽默，对学生也是很温柔。有一天她带学生去农田上实践课。她先给学生做了示范，然后对学生说：“你们先自己做，我去看看我买的土豆怎么样了。”老师说完就向农田外走去。不一会，老师的声音从远处传来：“你们怎么可以这样，我是付了钱的……”同学们惊呆了。他们没有想到一向温柔的老师竟然说出如此粗鲁的话。一名学生回家后哭了，她再也不相信老师的话了，从那以后，她为了报复老师，也开始变得很粗鲁……材料三某某老师深得学生敬爱，学生了解老师的为人，深深地了解老师对善与恶、美与丑等等的看法。问题：(1)请分别对三个材料中教师的形象进行描述。(2)请结合实际情况，试述怎样建立新型师生关系。

18.简述历史教学方法组合运用的依据。

19.了解和研究学生是班主任工作的()

20.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，兰年内不得再次参加教师资格考试。（）