首页>题库>初中学科知识与教学能力
1.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响()
单选题A. 教师的知识~||~教师的能力~||~教师的人格~||~教师的期望
2.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。
单选题A. 讲授法~||~谈话法~||~实验法~||~演示法
3.以下六句话,分别编为四组,全都属于“贪鄙”的恶果的一组是()。①遂妄受财物,赃贿既露,其身亦殒②一朝彰露,禄秩削夺③道成,秦师随而伐之,蜀国遂亡④愚者多财生其过⑤使子孙每怀愧耻耶⑥祸福无门,惟人所召
单选题A. ①③④~||~①②⑤~||~②③⑥~||~④⑤⑥
4.表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动,让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是()。
单选题A. 学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律~||~教师用书面试卷测试音乐常识~||~老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表~||~学生将基本资料音乐学习专长及心得做成个人档案
5.使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。()
判断题6.只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定。由此可见()。
单选题A. 如果农村社会稳定,基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了~||~只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定~||~如果农村社会稳定,农民生活水平提高了,那么农村基层民主建设一定可以搞好~||~而今农民生活水平提高了,可见农村社会稳定,农村基层民主建设搞好了
7.从根本上说,教师的教育威信来自于()。
单选题A. 教师高尚的教育人格~||~社会尊师重教的传统~||~教师的社会地位优势~||~学生对教师的畏惧心理
8.篮球比赛的第三节,是由双方在中圈跳球开始比赛。()
判断题9.AsforSusanSontag"slifelonghabit,she__________.
单选题A. misunderstoodtheideaofseriousness~||~re-examinedoldpositions~||~arguedforopennesstopopculture~||~preferredmoralstobeauty
10.在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是初步建立阶段、深化巩固阶段、发展阶段。()
判断题11.中小学教育最基本、最有效的途径是团队活动和集体活动。
判断题12.教学过程是一种特殊的认识过程。
填空题13.如果未成年人的合法权益受到侵犯,( )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
单选题A. 父母或其他监护人~||~国家机关~||~任何组织或个人~||~特定组织和个人
14.发展肌肉的绝对力量,肌肉耐力和爆发力的方式基本是一样的。但是区别在于对抗阻力练习的强度、次数和组数的不同,产生的效果也不同。下列最能发展肌肉耐力的选项是()
单选题A. 负荷强度大,重复次数少~||~负荷强度小,重复次数少~||~负荷强度大,重复次数多~||~负荷强度小,重复次数多
15.I9世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于l9世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()。
单选题A. 蜡燃烧时没有太多烟尘~||~蜡燃烧时散发出香味~||~蜡没有达到普遍使用~||~蜡燃烧时间不长
16.Apersonwhohas_________finalsayinaninternationalcompanyisusuallyinfluentialone
单选题A. a;the~||~the;an~||~the;the~||~a;an
17.从认识论的角度看,语文教学过程是一种()。
单选题A. 信息传递的过程~||~人格构建的过程~||~特殊的认识过程~||~美感体验的过程
18.ChoosetherightorderofmakingTangyuaninsouthernprovinces.①makeaholeandinsertthefilling②rollthedoughbetweenyourhands③shapethedoughofriceflourintoballs④closethehole⑤preparesomericeflour
单选题A. ⑤③②①④~||~③⑤①②④~||~③①④②⑤~||~⑤③①④②
19.“项王、项伯东向坐”,这里的“东向坐”是指()。
单选题A. 坐西朝东~||~坐东朝西~||~坐北朝南~||~坐南朝北
20.学校作为事业单位法人,与企业法人的不同表现为()。
多选题A. 设立目的不同~||~设立依据不同~||~审批程序不同~||~经费来源不同
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