1.TheNorwegianGovernmenthastriedto_________.

2.下面诗句不是杜甫所作的是（　）

3.Theunderlinedword"them"inParagraph1refersto_________.

4.课上马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体，其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“PXv=K”并解释说其中P代表压力，V代表体积，K代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书：如果P=2个大气压，且衡量为8，那么体积就是4立方厘米。2个大气压×4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压，体积就成了2立方厘米，4个大气压×2立方厘米=8。班上的其他同学都懂了，可是小妮和小刚还是搞不明白。马老师知道小妮空闻想象力很强，于是他对小妮说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了。小妮很快就明白了，“对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。”对于小刚，马老师也了解他一向身体灵活，运动能力强，因此他对小刚说，你鼓起腮嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，把另侧面颊变得硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。小刚自己尝试了几次，也搞明白了“波义耳定律”。请结合材料分析马老师的教学符合哪一项教学原则?

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()。纵观奥斯卡金像奖的获奖影片，虽然各有千秋，但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。————任何一门艺术，如果没有足够的空间想象都会缺少灵性。①空间的想象，②赢得了观众的拥护；③想象的空间，④同时也丰富了自己的感受。⑤让观众丰富了影片，

6.现行的《中小学教师职业道德规范》第一条是（）。

7.西安事变和重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件。两者的相同点有（）。①张学良都参与其中 ②中国共产党都做出了积极的努力 ③都初步出现了有利于中华民族的局面 ④都预示着团结抗日新局面的到来

8.“现场观众全被女孩演绎的这些美好的情节感动了。”假如你是现场观众之一，说说你此时的心理活动。

9.石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部是用 进行装饰的、

10.绘画是美术的最主要的一种艺术形式。（）

11.老师、家长都反映学生小青是个“不开窍”的孩子。一道数学题，老师课堂上讲过，课后又复习过，可做起来还是错误百出，一到考试就更不行了。剐的同学背课文，一下子背出了，可她读了好多遍，还是记不住，丢三落四，常用字也常会错，渐渐地她对学习也没有多大兴趣了。结合相关教育理论知识，分析小青出现这一症状的原因，并提出解决措施或建议。

12.悬垂动作握杠时，两手大拇指向外握杠，两臂外旋为正握。（）

13.下列现象中，不属于教育现象的是（）。

14.对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（）

15.下列关于生态系统的说法正确的是（）。

16.在短跑运动中，有起跑器的情况下，起跑和加速的技术动作不正确的是（）。

17.教师的根本任务是（），全面实现教育目的。

18.心理学应通过内省法探寻在不同刺激环境下心理的构成元素，主张这一观点的心理学流派是（）。

19.课标是哪几部分构成的（）。

20.能不能告诉我怎么去颐和园?