A. 教书育人~||~人格示范~||~潜移默化~||~以身作则

A. 管理学生权~||~进修培训权~||~科学研究权~||~教育教学权

A. 目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点~||~邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益~||~横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再~||~这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧

A. 高中语文课程应在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用，以适应未来学习生活和工作的需要。~||~高中语文课程，应面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神。~||~应增进课程内容与学生成长的联系，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然认识社会认识自我规划人生。~||~通过语文课程塑造热爱祖国和中华文明献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。

A. 有明显的减小趋势~||~有明显的增大趋势~||~保持不变~||~很难确定变化趋势

A. by;for~||~on;at~||~for;on~||~at;by

A. Thetsunamiwavesashighas25metersarrivedimmediatelyaftertheearthquake.~||~Thetsunamiwaveskilled200peopleandsankalltheboats.~||~Thetsunamiwaveswereverydestructive.~||~Thetsunamiwavesfloodedhalfoftheinland.

A. ①④⑤~||~①②④~||~②③⑤~||~②④⑤

A. 第一颗原子弹爆炸成功~||~“东方红一号”发射成功~||~“神舟”五号飞船进太空~||~“远望一号”航天测量船建成使用

A. 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)~||~1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》~||~1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》~||~2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

A. 在美国和澳大利亚的两个海岸清洁空气观测站对空气进行第一次取样分析后，证实三氟化氮排放到大气中的百分率比预想的明显高很多~||~雷．威斯(Rayweiss)所领导的团队对样品中的三氟化氮值进行了测量，发现在过去的30年中大部分的三氟化氮都排放到了北半球~||~现在大气中三氟化氮总量为5400吨，相当于6700万吨的二氧化碳所产生的影响，几乎是芬兰全年的二氧化碳总排放量~||~雷．威斯团队的普瑞瑟尔说，现在我们需要得到的是从生产到废气处理整个过程中，究竟有多少气体在系统内流动

A. 基础知识~||~基本技能~||~基本理论~||~基本能力

A. 以F为属音的和声小调~||~以E为商的羽调式~||~以D为角的徵调式~||~以F为VI级的和声大调

A. abc~||~bcd~||~acd~||~abd

A. 异质分组~||~同质分组~||~帮教分组~||~友情分组