1.在班里，珍妮是个总爱低着头、很忧郁的女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，老师带她到饰物店买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。老师也夸她，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，珍妮一直都不肯把蝴蝶结摘掉，每天都昂起头开心地走路。运用“以人为本”的学生观，试对上例作出分析。

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。

3.实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（）。

4.对违法犯罪的未成年人，实行()。

5.五个W和一个H

6.现代教学设计是在实施教学之前，依据_____原理为学生创设最优化环境的准备过程。

7.Whatdoestheauthorthinkofsocietytowardmotorists?

8.大兴学校一年级新生李永波，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感到似乎大家都在盯着他的悖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学的很差。结果考试时李永波不及格，老师狠狠的批评他，李永波终于忍受不住了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事后同意了，后来，李永波在老师教的内容上表现出了极大的才能。问题：结合案例运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生？

9.地球上七大州中最大的是_____，四大洋中最小的是_____。

10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的是()。(1分)

11.《彩云追月》是一首民族管弦乐曲。（）

12.Thevideocameraswereusedtocatchthedogs"responsesbecause_________.

13.Whatdoestheunderlinedword"readings"referto?

14.在（）中明确将符合道德规范的实践要求写入教育技术定义。

15.旋律是由_____和_____构成的。

16.对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。

17.注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。()

18.--HasyourformerclassmatecomebackfromAmerica?--Yes,he_________thereforeightyears

19.王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是（　）

20.概念转变需要满足的四个条件是（）。