证券从业资格

1.教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了几幅图片：盛开的花朵、飞翔的鸟儿等，激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是（）。

单选题

A. 复习导入~||~设疑导入~||~直观导入~||~故事导入

2.Lilyiskindandalwaysherhelptoothers

单选题

A. offers~||~shares~||~makes~||~receives

3.教育守法的主体是所有教育法律关系的参加者。（）

判断题

4.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是过错责任原则。（）

判断题

5.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()

单选题

A. 关注发展阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注生存阶段

6.对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是（　）

单选题

A. 重视情感、态度、价值观的正确导向~||~重视培养学生的创新精神和实践能力~||~学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行~||~教学中努力体现语文课程的实践性和综合性

7.教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对（）。

单选题

A. 学校的基本要求~||~学生的基本要求~||~老师的基本要求~||~家长的基本要求

8.排球正面双手垫球，手部的动作要做到两臂夹紧插到球下，脚步的动作要做到脚蹬地跟腰伴送球。（）

判断题

9.长鼓舞是_____族的歌舞。

填空题

10.材料某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。问题：请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

填空题

11.两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止，声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿;声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是（）。

单选题

A. 元素-能量-语言~||~时间-空间-能量~||~时间-语言-声势~||~空间-声势-才能

12.Ileftmypenonthedeskandnowit"sgone;who_________it?

单选题

A. took~||~hastaken~||~willtake~||~hadtaken

13.师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导，对()也有着巨大的教育功能。

单选题

A. 社会~||~集体~||~职业~||~学生

14.杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”中“锦官城”指的是（）。

单选题

A. 开封~||~北京~||~南京~||~成都

15.简述埃里克森的人格发展阶段论。

填空题

16.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。

单选题

A. 教育为主、惩罚为辅~||~教育为主~||~惩罚为主~||~依法从轻

17.中学用的最多的课的类型是单一课，它适用于比较容易的课程。（）

判断题

18.下列句子属于反问句的一项是()。

单选题

A. 你这种做法难道是正确的吗?~||~请问去市政府该怎么走?~||~广场上的垃圾怎么这样多啊!~||~你应该考虑一下自己的做法是否正确。

19.简述教学智慧的生成要素。

填空题

20.《牡丹亭》是描写杜丽娘和柳梦梅爱情故事的明代著名戏剧。()

判断题