1.学习文言文单元，教师建议学生自主归类通假字，下列语句中加点字不是通假字的是（）。

2.平面类型的民问工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及_____。

3.信息化教学设计的基本原则包括以“任务驱动”和（）作为学习和研究活动主线。

4.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（　）

5.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。

6.美术课程的第三学段(5-6年级)“造型•表现”学习领域的学习活动建议不包括（）。

7.跳高比赛，运动员在试跳中，倘一脚触及落地，裁判员认为其并未从中获得利益，则不应判为试跳失败。（）

8.竞技体育的主要目的是（）。

9.全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

10.有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师()。

11.文化制约着教育的内容、（　）以及人的教育观念。

12.补充必要的校本教材，让教学更加符合（）原则。

13.下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）。

14.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

15.确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（）。

16.试卷信度是指试卷的可靠性与有效性。（）

17.教师进行人格修养最好的策略是()。

18.形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）

19.“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是()

20.史载大小之官，咸由吏部纤介之迹，皆属考功;。与文中所述相关的是（）。