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1.“孟母三迁”体现了()对个体成长的影响。
单选题A. 环境~||~家庭~||~社会~||~学校
2.以学科为基础的艺术教育,即俗称的()。
单选题A. DBAE~||~DAEB~||~DABE~||~DEBA
3.吉林“雾凇”是我国著名的自然景观,它的形成是一个( )的过程。
单选题A. 凝固~||~升华~||~凝华~||~汽化
4.转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。
单选题A. 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物~||~能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物~||~一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物~||~移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物
5.中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是()。
单选题A. 巨鹿之战~||~长平之战~||~城濮之战~||~垓下之战
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满,气势宏大或感情细腻,抒情优美的音乐作品。大型民族管弦乐队的编制一般为()。
单选题A. 60~80人~||~30~40人~||~80~100人~||~40~60人
7.当男孩正走在街上时,飞碟着陆了。
填空题8.最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的()。
单选题A. 加里宁~||~列宁~||~凯洛夫~||~赞可夫
9.师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。()
判断题10.甲:各国的国情和传统不同,但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑,至少是大多数人可以接受的,公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生,它所带来的正面影响比负面影响肯定大得多,这是社会自我保护的一种必要机制。乙:我不能接受你的见解,因为在我看来,对于十恶不赦的罪犯来说,终身监禁是比死刑更严厉的惩罚,而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。对上述对话的最恰当的评价是()。
单选题A. 两个人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解~||~两个人对执行死刑的目的有不同的理解~||~两个人对产生恶性案件的原因有不同的理解~||~两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解
11.保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法()
单选题A. 纲要信号教学法~||~探究发现教学法~||~暗示教学法~||~范例教学法
12.补充必要的校本教材,让教学更加符合()原则。
单选题A. 循序渐进~||~理论联系实际~||~启发性~||~巩固性
13.中国画重视笔墨技法、强调以线造型,注重画面空白的运用,讲究“外师造化,()”,崇尚“以形写神”,“妙在似与不似之间”,追求“气韵生动”的意境营造。
单选题A. 虚实相生~||~中得心源~||~应物象形~||~托物言志
14.Manypeoplebelieveweareheadingforanenvironmentaldisaster(灾难)_________weradically(根本地)changethewaywelive
单选题A. but~||~though~||~unless~||~incase
15.我国第一部由文人个人创作的长篇小说是()。
单选题A. 《红楼梦》~||~《金瓶梅》~||~《三国演义》~||~《史记》
16.Fromthetextwecanlearnthat_________.
单选题A. oneshouldbenicertoimportantpeople~||~CEOsoftenshowtheirpowerbeforeothers~||~oneshouldrespectothersnomatterwhotheyare~||~CEOsoftenhavemealsinexpensiverestaurants
17.声乐的演唱形式有:独唱、齐唱、重唱、对唱、合唱。()
判断题18.“不惑”是指()岁。
单选题A. 20~||~30~||~40~||~50
19.实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。()
判断题20.()提出了“先行组织者”的概念
单选题A. 奥术伯尔~||~杜威~||~陶行知~||~班杜拉
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