1.这篇小说的故事情节是怎样展开的?请概括回答。

2.教师职业道德的主要范畴有（）。

3.教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的（）阶段。

4.一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做写记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋，不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱”其他同学也围过来看，突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道“你怎么知道的?”我观察的，公蚂蚱有劲，跳的高。他自信的说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵的!老师及时表扬道：“你真是

5.班级管理中指定的班干部轮换制度属于（）模式。

6.1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是()。

7.青少年骨骼生长最快的时期是（）。

8.班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）

9.教育是爱的事业，教师是爱的职业。()

10.简述学习动机的作用。

11.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。

12.美术教育与校园文化建设具有同步性、交叉性、互补性关系。（）

13.Themanwasverysurprisedbecause_________.

14.光线：折射：水。请你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。﹙﹚

15.语言的形式，——能是美的，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，——语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，——应该有所谓“语言的音乐”。填入横线部分最恰当的一项是()。

16.阅读柳永的《雨霖铃》，教师引导学生体会宋词婉约的意境与情韵，推荐以下几首词作为课后拓展，以下不符合的一项是（）。

17.--Whatdidyoudowithyourcar?--Ilostmykey,soIhadto_________itinthepark

18.社会学习理论是由（）提出来的

19.计算机根据运算速度、存储能力、功能强弱、配套设备等因素可划分为（）。

20.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。