1.下列符合“混合性多元练习手段”的内容是（）。

2.口语交际有两个突出的特点()。

3.吃过早饭，几位男同学在宿舍闹着玩，把盛满水的塑料袋放在门上边，等着一位同学进门。就在这时聂老师去宿舍，看门虚掩着就随手推门而进，“哗”的一声，一袋水顺身向下，早上换的衣服全湿了。房间里的学生都吓得目瞪口呆，静等老师的斥。谁知道聂老师却笑着说：“今天是泼水节吗?我怎么不知道啊!再说我们这里是不过这个节的。”大家都笑了，那位在门上放水的同学不好意思地低下了头。老师抚摸着他的头说：“同学之间说个笑话是可以的，但最好不要这样做。”运用相关知识评析这位老师的做法。

4.晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是()

5.化学课堂组织的基本类型不包括（）。

6.学习迁移是学校过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。

7.南宋时期以擅画婴戏图著称的是_____。

8.现在运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。

9.在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起（　）日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。

10.Ihavetodelay_________theletter

11.材料以下是一封学生的信：“老师，还记得小天吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你，难道只因为他家杀了猪没有送你一些肉吗?那次，小天感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬天，让小天去外面罚站。后来，小天重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小天的父亲来到学校，给你带来了几枝人参，你终于笑逐颜开，不再难为小天了……评三好学生了，被评上的人能被保送上重点学校。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’……老师，请你不要再滥用你的权力了，还我们一方净土吧!”问题：(1)请分析此例中教师的主要问题及其危害。(2)对于学生“犯困”和班级“评三好”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待?

12.下列属于违法、犯法行为的是()。

13.从认识论的角度看，语文教学过程是一种()。

14.简述主要的心理评估方法。

15.潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（　）。

16.口述史料主要指经过口传或为后人记录成为史料的民间传说、歌谣、历史人物讲话以及访问调查的原始资料。司马迁在撰写《史记》时“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理”。对此，以下说法正确的是（）。

17.逆反心理出现在()阶段。

18.能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（　）

19.儿童首先是一个_____，美术对他而言就是其探索的一种表现。

20.学生写作积累材料的基本途径是()。