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初中学科知识3435道题

1._________howshewashelpingtosavetheenvironment,shesaidthatshealwaystakespublictransportation

单选题

A. Tobeasked~||~Asking~||~Beingasked~||~Asked

2.原位和弦转位后,根音变成了三音或五音。()

判断题

3.爱生是尊师的前提,尊师是爱生的结果。()

判断题

4.课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。

单选题

A. 课堂教学~||~教学大纲~||~教学活动~||~教学目标

5.美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养,也要重_____的培养。

填空题

6.I9世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于l9世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()。

单选题

A. 蜡燃烧时没有太多烟尘~||~蜡燃烧时散发出香味~||~蜡没有达到普遍使用~||~蜡燃烧时间不长

7.在印度,音乐中的旋律叫拉格,节奏、节拍叫做塔拉,音乐家崇尚即兴演奏。在乐器方面,以维纳、西塔尔、塔布拉、木丹加最具特色。()

判断题

8.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。

单选题

A. 促进学生专业发展~||~尊重学生个性发展~||~教育面向全体学生~||~引导学生协调发展

9.丰多姆佛罗姆是加纳的宫廷仪式舞蹈。()

判断题

10.人体每天消耗的能量来自营养素,营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。()

判断题

11.Excel中,利用条件“学>70”与“总分>350”对考生成绩数据进行筛选后,显示的结果是()

单选题

A. 所有数字>70的记录~||~所有总分>350的记录~||~所有数字>70并且总分>350的记录~||~所有数字>70或者总分>350的记录

12.在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()

单选题

A. 直线式~||~螺旋式~||~分科式~||~综合式

13.《十面埋》伏是十大名曲之一。是琵琶独奏曲。()

判断题

14.《枉凝眉》是红楼梦的主题歌。()

判断题

15.WhichdopsychologistsNOTuseforeffectivetreatmentofphobias?

单选题

A. Totakemedicineforanxiety.~||~Tolistentocomfortinglightmusic.~||~Toloseoneselfinapeacefulenvironment.~||~Tounderstandtheverysourceofone、sownanxiety.

16.如果没有达尔文、马可尼等专家的新科技观的涌现,就不会产生世界上第一部科幻小说;如果没有广义相对论、量子力学的发展,就不会迎来科幻小说的黄金时代;如果没有原子物理、太空科学的发展,就不会有灾难科幻作品或超级空间探险小说。这段话的主要意思是()。

单选题

A. 科幻小说对科学的发展起了强大的推动作用~||~科幻小说的发展依赖于科技的进步~||~科幻小说被用来形象地描述最新科学发现~||~科幻文学与科学相互促进,共同发展

17.《春节序曲》是我国著名作曲家_____的交响乐曲《春节组曲》中的第一乐章。

填空题

18.从认识论的角度看,语文教学过程是一种()。

单选题

A. 信息传递的过程~||~人格构建的过程~||~特殊的认识过程~||~美感体验的过程

19.某学校一年级新生张华,由于其家长是收废品的,一天来学校上课时脖子没有洗干净,在上课时,老师发现了张华的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他的学生要讲卫生,并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给张华的心灵造成了极大伤害,在这以后,每当上这位老师的课时,张华就感到似乎大家都在盯着他的脖子,同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课,所以对老师教的内容学的很差。结果考试时张华不及格,老师狠狠的批评他,张华终于忍受不住了,他把这件事告诉了母亲,母亲向小学要求调换班级,学校领导知道这件事后同意了,后来,张华在老师教的内容上表现出了极大的才能。问题:结合案例运用“育人为本”的幼儿观,分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿?

填空题

20.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是( )

单选题

A. 社会精神文化~||~社会经济关系~||~社会上层建筑~||~社会经济基础

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