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初中学科知识3435道题

1.TheunderlinedsentenceinParagraph1meansSontag__________.

单选题

A. wasasymbolofAmericanculturallife~||~developedworldliterature,filmandart~||~publishedmanyessaysaboutworldculture~||~keptpacewiththenewestdevelopmentofworldculture

2.DanielleSteelisdifferentfromotherwritersinthat

单选题

A. shecanwriteseveralbooksatthesametime~||~sheoftendoessomeresearchbeforewritingabook~||~sheisoneofthemostpopularAmericanwomenwriters~||~shecankeepwritingforquitealongtimewithoutabreak

3.文中多次说到女孩不愿说出自己的梦想,其原因仅仅是“如果过不了关,说出来就没有意义了”吗?

填空题

4.学校德育的基本途径是()

单选题

A. 社会实践活动~||~班主任工作~||~课外活动~||~思想品德课与其他学科教学

5.世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的()。

单选题

A. 扁鹊~||~华佗~||~张仲景~||~孙思邈

6.提高教学质量的关键是()

单选题

A. 备课~||~上课~||~课外辅导~||~课外活动

7.“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了()

单选题

A. 《学校管理条例》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《教师管理条例》

8.甲:各国的国情和传统不同,但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑,至少是大多数人可以接受的,公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生,它所带来的正面影响比负面影响肯定大得多,这是社会自我保护的一种必要机制。乙:我不能接受你的见解,因为在我看来,对于十恶不赦的罪犯来说,终身监禁是比死刑更严厉的惩罚,而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。对上述对话的最恰当的评价是()。

单选题

A. 两个人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解~||~两个人对执行死刑的目的有不同的理解~||~两个人对产生恶性案件的原因有不同的理解~||~两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解

9.决定教育性质的根本因素是()。

单选题

A. 生产力~||~文化~||~政治经济制度~||~科学技术

10.--Willyougoskiingwithmethiswintervacation?--It_________

单选题

A. alldepend~||~alldepends~||~isalldepended~||~isalldepending

11.美术活动的创造性可表现为四中不同的水平:观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;()。

单选题

A. 想象力方面~||~存在价值方面~||~个性气质方面~||~情感方面

12.“小李杜”是指()。

单选题

A. 李白和杜甫~||~李之仪和杜牧~||~李赞和杜甫~||~李商隐和杜牧

13.书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉,骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩,做人与写字,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代,其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是()。

单选题

A. 交相辉映尊重~||~和光同尘尊敬~||~相得益彰推崇~||~相辅相成推重

14.身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。()

判断题

15.在足球比赛中,某队队员因受伤、判罚等原因,上场队员只有七人时,则不得继续比赛。()

判断题

16.学校课程通常以()的形式出现。

单选题

A. 选修课程~||~必修课程~||~隐性课程~||~显性课程

17.“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”出自()。

单选题

A. 席慕容《乡愁》~||~普希金《假如生活欺骗了你》~||~泰戈尔《飞鸟集》~||~冯至《我是一条小河》

18.教育自身的现代化具体包括()。

多选题

A. 教育条件、设备的现代化~||~教师素质的现代化~||~教育观念的现代化~||~教育内容的现代化

19.某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》,围绕“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”展开讨论,下列理解不正确的一项是()。

单选题

A. 教学中以学生为主体,避免采用讲授法这种教学方法。~||~教师应该维护学生的自尊心好奇心以及求知欲。~||~为学生创设有利于自主合作探究学习的环境。~||~应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式

20.吴承恩(1501年-l582年),字汝忠,号射阳山人。()在生动有趣的动物神话背后,隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识——即原型精神。作品前后两个部分,正好构成具有人类普遍精神的两大母题:桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。

单选题

A. 《垂老别》~||~《红楼梦》~||~《聊斋志异》~||~《西游记》

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