1.材料在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科58分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，做降格评价。这一评价标准的实施使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使仅文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二名上升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

2.《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()制定本法。

3.古诗词赏析 江行[宋]严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌[注]声。[注]棹歌：行船时船工所唱的歌。(1)诗人为什么“厌听棹歌声”?(2)请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。

4.教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（）

5.狄更斯、萨克雷、约翰•济慈和夏洛蒂•勃朗特都是英国现实主义小说家。()

6.ThereportfromtheUSDepartmentofEducationshowsthat_________.

7.实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（）

8.冰心(1900--1999年)，原名谢婉莹。文学研究会代表作家。919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁杀人》《去国》等；“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等。小诗集有《繁星》《春水》，散文集有《往事》《山中杂记》（）《关于女人》等。

9.一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。已知：(1)同谋和目击者性别不同。(2)最年长的那位和目击者的性别不同。(3)最年轻的那位和被害者性别不同。(4)同谋的年龄比被害者大。(5)总裁是最年长的人。(6)凶手不是最年轻的人。请问谁是凶手?（）。

10.Themoonisshiningbrightly_________(透过)thewindowonherface．

11.短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为（　）个左右。

12.成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于()。

13.下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（）。

14.教育是爱的事业，教师是爱的职业。()

15.学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（）

16.下列作家作品的表述正确的一项是()。

17.反映心脏健康程度的指标是（）。

18.请设计一节课的教案，达到以下目的：1.学生能够听说读写关于餐桌礼仪的话题。2.培养学生运用英语的能力。3.引导学生理解不同地域的文化差异。

19.在观察细胞的结构的教学中，某教师要求学生阅读科学家的故事(施莱登、施旺与细胞学说)后展开深入讨论，这种阅读不属于（）。

20.当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为（）。