1.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（　）的原则。

2.师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（）关系。

3.我国古代官方文书的主要通信方式是（）。

4.下列选项中，与典故“士别三日，当刮目相待”有关的一项是()。

5.Icried_________myvoice,butstilltheycouldnothearme

6.地震虽然仅持续了几分钟，却几乎毁了整座城市，这使得大家比以往任何时候都更关注建筑物的质量。

7.课间，两名学生发生口角。上课铃响了，班主任让他们进教室，一名学生很快进了教室，另一名学生因吃了亏，不愿进教室。班主任没有硬拖他进去，也没有去批评他，而是亲切地对他说：“你看我双手拿着这么多东西，你能帮我把小黑板拿进教室吗?”这位同学看了看老师，就接过小黑板进了教室。老师马上对大家说：“刚才有两位同学发生矛盾，但是有位同学顾全大局，为了让大家上好课，帮助老师拿小黑板进来，我相信他一定能上好课，有问题课后再解决不迟。”那位同学回到自己的座位，安心地听老师讲课。请结合相关知识，评析这位老师的做法。

8.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

9.()是社会择师的首要人格条件。

10.中小学教师职业道德规范的基本内容包括()。

11.下面是某初中化学教师讲授“物质的变化和性质”的教学实录。

12.《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

13.（）是全体教育工作者的基本信念。

14.情境法(名词解释)

15.由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为()。

16.In1700,themenwhoprotectedthestreetswerepaid__________.

17.最近发展区理论的提出者是（）。

18.用部首查字法查阅《辞海》时，左、右都有部首的，取（）不取（），内、外都有部首时，取（）不取（）。

19.音乐基础表示要素包含哪些？

20.一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）。