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中学教育心理4693道题

1.当今建构主义学习理论的基本观点不包括( )

单选题

A. 知识观~||~品德观~||~学生观~||~教师观

2.创造性的培养主要从思维的流畅性、变通性和()三方面进行。

填空题

3.加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是【】

单选题

A. 刺激反应联结~||~信号~||~概念学习~||~问题解决

4.格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释,提出了迁移理论的( )

单选题

A. 形体训练说~||~共同要素说~||~关系转换说~||~关系概括说

5.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式属于()。

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~概念学习~||~并列结合学习

6.在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。

单选题

A. 行为改变法~||~认知改变法~||~精神分析法~||~运动改变法

7.抑郁症的表现是()。

多选题

A. 情绪消极~||~消极的认识倾向~||~动机缺失、被动~||~躯体上疲劳、失眠~||~生活的压力

8.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()。

单选题

A. 归因理论~||~成就动机理论~||~强化理论~||~自我效能感理论

9.在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用()。

单选题

A. 命题~||~案例~||~反例~||~正例

10.在技能学习的最初阶段,()对技能学习有非常明显的促进作用。

单选题

A. 知识~||~能力~||~练习~||~活动

11.在教育教学中,应如何培养学生良好的性格?C)

多选题

A. 重视早期性格习惯的培养~||~充分发挥榜样的作用~||~及时进行个别指导~||~鼓励学生自我教育

12.由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是()

单选题

A. 想像的道德情感~||~情境的道德情感~||~直觉的道德情感~||~理性的道德情感

13.学习的调节与控制,学习策略都属于学习方法。

判断题

14.简述教育心理学砑究的原则。

填空题

15.对客观事物的判断常常利用自己内部的参照,不易受外来因素的影响和干扰,这样的认知方式属于()。

单选题

A. 沉思型~||~场独立型~||~场依存型~||~冲动型

16.教育心理学研究应遵循的原则有哪些?()

多选题

A. 客观性原则~||~教育性原则~||~系统性原则~||~实践性原则

17.请你论述多元智力理论的主要观点及其现实意义。

填空题

18.简述创造性的含义及其基本特征。

填空题

19.品德是一种()。

单选题

A. 社会现象~||~意识形态~||~道德标准~||~个性心理特征

20.根据迁移内容的不同,可分为_________迁移和_________迁移。

填空题
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