1.一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫【　】

2.课程评价过程中要解决哪些问题，经历哪些步骤？

3.学习策略训练的方法有_________、_________、_________、_________和_________。

4.能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是()。

5.问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。()

6.怎样培养学生的创造性思维?

7.遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（）

8.苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。()

9.动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。()

10.随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。王某是本市某重点中学的高三年级的男生，近一段时间以来一直情绪不好，每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，饭量减少，每天萎靡不振，上课时注意力难以集中，尽管每天学习时间很长，但学习效率低下，在最近的模拟考试中成绩不升反降，因此他变得脾气暴躁，有时在家里无故摔东西，甚至无故不去上学。试结合心理学的相关理论对该学生考试焦虑症状进行指导。

11.松散群体、联合群体和__________是正式群体的发展必须经历的三个阶段。

12.简述三种记忆系统及其特点。

13.发现学习理论的提出者是()

14.埃里克森认为在这个时期应重点培养学生的()

15.人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是()。

16.什么是说服法，运用说服法的要求有哪些？

17.下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有（）。

18.学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。

19.已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在()。

20.为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。