首页>题库>中学教育心理学
1.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是()。
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~常模参照评价~||~标准参照评价
2.CAI的优越性体现在()。
多选题A. 交互性~||~即时反馈~||~所呈现信息生动形象~||~机器规定速度~||~自定步调
3.奥苏伯尔认为原有认知结构的()特性始终影响着新的学习的获得与保持。
多选题A. 清晰性~||~稳定性~||~包容性~||~概括性~||~连贯性和可辨别性
4.评价的分类有很多种，在我国传统基础教育教学中，一般侧重()。
多选题A. 总结性评价~||~形成性评价~||~标准参照评价~||~发展性评价
5.为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育？
填空题6.“一切以自我为中心”的思维特征，出现在()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
7.学习动机是推动学生学习的一种
单选题A. 重要力量~||~主要力量~||~内部动力~||~外部动力
8.心理辅导的一般目标是什么？
填空题9.在近代教育史上，______论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。
填空题10.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。
多选题A. 稳定~||~不稳定~||~内部~||~外部~||~可控制
11.西方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中，我们要做到()。
单选题A. 遵循发展性原则~||~尊重学生主体性原则~||~尊重整体性发展原则~||~尊重因材施辅原则
12.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后。学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，就属于()
单选题A. 并列结合学习~||~上位学习~||~派生类属学习~||~相关类属学习
13.特殊迁移的范围往往比一般迁移广。()
判断题14.贯彻导向性原则的基本要求是什么？
填空题15.指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单选题A. 学生~||~教师~||~学习成绩~||~教材
16.三位一体的心理品德结构把道德意志包括在——的训练中。
单选题A. 道德意识~||~道德行为~||~道德面貌~||~道德情感
17.在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。
多选题A. 积极关注~||~询问~||~尊重~||~真诚~||~同感
18.美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是（）
单选题A. 理论知识~||~概念知识~||~内容知识~||~科学知识
19.()是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。
单选题A. 试误法~||~类推法~||~手段——目的分析~||~简化
20.下列属于影响迁移的个人因素的是（）。
单选题A. 认知结构和态度~||~智力和学习环境~||~年龄和学习材料~||~学习目标和态度
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
