1.在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()

2.人的身心发展的典型观点：

3.讲授法可以无条件的使用。()

4.完整的课堂教学设计主要包括哪几个环节？

5.一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（　）。

6.高中阶段品德的发展趋向于（）。

7.班杜拉认为强化可以分为直接强化、______和______等三种。

8.结合生活实际，谈一谈动机强度与工作或学习效率的关系。

9.学习策略的特征

10.为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系？

11.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是

12.学习是导致有机体行为变化的唯一因素。()

13.动作技能熟练后，什么控制增强()

14.组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。()

15.阅读技能、运算技能、记忆技能等都属于____。

16.学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（）。

17.在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

18.小学儿童的想象所反映的形象，随年级升高，越发接近______。

19.教师职业的特殊要求是，必须具有

20.谈谈在教学过程中，怎样开展促进迁移的有效教学。