证券从业资格

1.如何理解精细加工策略。

填空题

2.结合实际，论述促进程序性知识学习的教学策略。

填空题

3.下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分，其中向学生提价领域知识和教学材料的是（）

单选题

A. 信息库~||~符号板~||~现象视窗~||~建构工具箱

4.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

5.与创造性思维关系最密切的是【　】

单选题

A. 发散思维~||~形象思维~||~逻辑思维~||~动作思维

6.促进知识保持的方法有哪些？

填空题

7.学习动机的基本结构包括()。

多选题

A. 学习准备~||~学习条件~||~学习需要~||~学习期待

8.最稳定、最重要的学习动机是（）。

单选题

A. 兴趣~||~认知内驱力~||~高尚的动机~||~成功感

9.情感领域的教学__________的程度而分为五个等级。

填空题

10.先行组织者

填空题

11.为表明一个人的智力在同龄人当中的相对位置，最好使用

单选题

A. 比率智商~||~离差智商~||~心理年龄~||~智力年龄

12.简述现代教育发展趋势。

填空题

13.在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种

单选题

A. 质的变化~||~大小的变化~||~量的变化~||~功能的变化

14.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。

单选题

A. 儿童早期~||~少年期~||~青年期~||~成年期

15.()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

单选题

A. 加涅~||~布鲁纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔

16.创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的

单选题

A. 条理性和目的性~||~新颖性和独创性~||~抽象性和概括性~||~普遍性和具体性

17.通常所说的“举一反三”属于（）。

单选题

A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向正迁移~||~逆向负迁移

18.在英语语言知识与信息技术链接表中，可以通过（）整合的方式来学习词汇。

单选题

A. 学生跟随录音带学习~||~学生在多媒体阅读材料中学习新单词~||~学生在信息技术创设的具体情境中运用相应的句型~||~学生借助相应的光盘资料学习

19.韦纳认为，天资、能力、心境、努力等属于内部因素，同时也是不可控因素。

判断题

20.结合实际，谈谈如何克服遗忘?[9

填空题