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中学教育心理4693道题

1.温故而知新说明了迁移中的______迁移。

填空题

2.学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略是()。

单选题

A. 元认知策略~||~资源管理策略~||~精加工策略~||~组合策略

3.如何正确理解素质教育。

填空题

4.作为教师,你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍?()

多选题

A. 查找原因,具体问题具体分析~||~鼓励学生主动交往,并给予相应的强化措施~||~帮助学生重新认识自我,树立信心~||~多组织集体活动,创造交往的机会

5.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

单选题

A. 教学设计能力~||~教学组织能力~||~教学决策能力~||~教学监控能力

6.最早提出迁移概念的心理学家是【】

单选题

A. 华生~||~桑代克~||~布鲁纳~||~斯金纳

7.简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。

填空题

8.斯金纳认为__________的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

填空题

9.首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单选题

A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~艾里斯~||~雅各布松

10.马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是【 】

单选题

A. 生存需要~||~归属需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要

11.情绪属于()。

单选题

A. 智力因素~||~非智力因素~||~认知过程~||~个性心理特征

12.思维的基本过程是()。

多选题

A. 分析~||~综合~||~概括~||~系统化

13.教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即()。

多选题

A. 直接转变~||~间接转化~||~间接改变~||~直接发生~||~自然形成

14.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,成为测验的

单选题

A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度

15.下列不属于意义学习的条件的一项是()。

单选题

A. 材料本身必须具有逻辑意义~||~学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构~||~学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用~||~学习材料要高于学习者的能力范围

16.学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是

单选题

A. 有良好的人格特征~||~有科学的指导和示范~||~有学习动作技能的动机~||~有较丰富的知识经验

17.“迁移”一词最初来源于( ).

单选题

A. 罗杰斯~||~桑代克~||~斯金纳~||~奥苏伯尔

18.从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。

单选题

A. 教学水平~||~科研成果~||~人际关系~||~学历和才能

19.促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?

填空题

20.同样考80分,有的同学会高兴,有的同学会伤心,这表现出了学生()的不同。

单选题

A. 品德~||~兴趣~||~爱好~||~指向水平~||~态度

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