1.利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）

2.教学活动的本质是()

3.简述课堂心理气氛的类型和影响因素。

4.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。

5.简述学习测量和评定的主要功能。

6.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰，这是（　）

7.个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体

8.为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。

9.下列选项中属于问题解决的是（）

10.结合实际，谈谈如何培养学生的创造性。

11.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。

12.一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平

13.埃里克森认为在这个时期应重点培养学生的()

14.___________是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。

15.上位学习又称（）。

16.从众行为的原因之一是（）。

17.心理学家把迁移定义为：一种学习对__________的影响。

18.如何有效地进行知识概括?

19.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。

20.经典性条件反射的基本规律有()。