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1.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）
单选题A. 外部强化~||~自我强化~||~直接强化~||~替代强化
2.讲台效应
填空题3.中学教学的任务有哪些。
填空题4.合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。
多选题A. 结构化~||~一体化~||~网络化~||~标准化
5.教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面？
填空题6.班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作()
单选题A. 替代性强化~||~直接强化~||~外在强化~||~自我强化
7.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）
单选题A. 感觉记忆~||~注意~||~组块~||~复述
8.面对几种可能解答的问题情境，某生倾向于深思熟虑，做出判断的错误较少，他的认知方式属于()。
单选题A. 沉思型~||~冲动型~||~辐合型~||~发散型
9.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?
单选题A. 原始强化~||~替代强化~||~次级强化~||~自我强化
10.依据经验和直觉选择解法的假设方式称为()。
单选题A. 算法式~||~推理式~||~启发式~||~演绎式
11.教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的()
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
12.课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。()
判断题13.如何培养中学生良好的态度和品德？
填空题14.简述认知邻域的教学目标。
填空题15.泰勒的课程设计模式。
填空题16.我国教育法体系的几个基本层次。
填空题17.以下哪种情况属于肯定性训练?()
单选题A. 消除敏感反应~||~消除肌肉紧张~||~呈现厌恶刺激~||~公开表达自己的真实情感
18.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
单选题A. 关系转换理论~||~经验类化理论~||~相同要素说~||~形式训练说
19.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的()。
单选题A. 新观点~||~认知结构~||~价值体系~||~策略系统
20.概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。
单选题A. 詹姆士~||~桑代克~||~伍德沃斯~||~奥苏贝尔~||~贾德
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