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中学教育心理4693道题

1.简述克服遗忘的主要方法。

填空题

2.皮亚杰的理论核心是

单选题

A. 最近发展区~||~生活教育论~||~复演论~||~发生认识论

3.根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。

单选题

A. 信任与不信任的矛盾~||~勤奋感对自卑感的矛盾~||~同一性对同一性混乱的矛盾~||~自主对羞怯、怀疑的矛盾~||~亲密对孤独的矛盾

4.描述性的研究方法主要有哪些?()

多选题

A. 观察法~||~归纳法~||~调查法~||~演绎法

5.一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在()

单选题

A. 较高水平~||~中等水平~||~较低水平~||~不一定

6.在苏联,被称为“教育心理学之父”的心理学家是()。

单选题

A. 卡普杰列夫~||~桑代克~||~乌申斯基~||~维果茨基

7.选择与运用教学方法的基本依据是什么?

填空题

8.请简述实物直观、模象直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。

填空题

9.学生的学习内容有()。

多选题

A. 知识、技能的掌握~||~学习策略的掌握~||~潜意识的挖掘~||~问题解决能力和创造性的发展~||~道德品质和健康心理的培养

10.进行心理辅导时影响学生行为改变的基本方法有哪些?

填空题

11.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是()。

单选题

A. 元认知策略~||~精加工策略~||~组合策略~||~复述策略

12.信息技术可以让一些实验数收集非常方便。有的实验,通过一些电子实验装置与计算机相连,可以将收集数据的工作交给计算机。收集完数据后,还可以直接用数据处理软件直接进行处理。

判断题

13.反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。()

判断题

14.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度()

单选题

A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

15.“领带有哪些用途?”这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维?()

单选题

A. 形象思维~||~发散思维~||~辐合思维~||~直觉思维

16.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。

单选题

A. 学习计划~||~学习策略~||~学习方法~||~学习规律

17.教师评分的相对标准对应的评价方式是()。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价

18.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是

单选题

A. 隐私权~||~人身权~||~名誉权~||~荣誉权

19.群体的功能是()。

多选题

A. 评价性功能~||~导向性功能~||~生产性功能~||~发动性功能~||~维持性功能

20.简述良好的课堂管理的主要原则。

填空题
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