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中学教育心理4693道题

1.请简述应从哪些方面评价一个实验研究的有效性

填空题

2.____的认知发现学习理论对美国、欧洲各国乃至中国学校教育都有巨大的影响,其代表作是《教育过程》。

填空题

3.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()

单选题

A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论

4.教师成长与发展的基本途径有哪些?

填空题

5.创造力的核心和基础是

单选题

A. 智力~||~知识~||~技能~||~创造性思维

6.我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。()

判断题

7.有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

单选题

A. 教学计划~||~教学设计~||~教学评价~||~教学过程

8.课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。

单选题

A. 培养功能~||~激发需要~||~促进和维持~||~培养纪律

9.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。

单选题

A. 前摄干扰~||~倒摄干扰~||~消退抑制~||~超限抑制

10.非正式学生群体的特点之一是群体内部的

单选题

A. 一致性~||~独立性~||~孤立性~||~依赖性

11.现代教育的特征主要有()

多选题

A. 公共性和生产性~||~公益性和免费性~||~科学性~||~国际性~||~终身性和未来性

12.我国教育法体系的几个基本层次。

填空题

13.简述桑代克的联结学习理论。

填空题

14.数学学习中数字运算到字母运算的转化,属于()。

多选题

A. 自上而下的迁移~||~自下而上的迁移~||~正迁移~||~负迁移~||~水平迁移

15.斯金纳关于学习规律的核心观点是

单选题

A. 动机的培养~||~情感与社会性的发展~||~强化的原理与技术~||~人格的形成

16.格罗斯曼关于教师专业知识的看法是()。

单选题

A. 本体性只是;实践性知识;条件性知识~||~内容知识;教学法知识;实践的知识~||~学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识~||~广泛的普通教育;所要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验

17.高中阶段品德的发展趋向于()。

单选题

A. 自律~||~独立~||~成熟~||~自主

18.与长远目标相联系的一类动机,具有较高的稳定性和持久性,可称为()。

单选题

A. 直接的近景性动机~||~间接的近景性动机~||~远景性动机~||~直接的远景性动机~||~间接的远景性动机

19.结合实际,分析学生品德不良的原因,并谈谈品德不良的矫正与教育措施。

填空题

20.发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有()。

多选题

A. 流畅性~||~变通性~||~独创性~||~目的性~||~开放型

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