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1.简述影响问题解决的因素.
填空题2.一般来说,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是【 】
单选题A. 文学~||~数学~||~历史~||~法律
3.前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点,自我中心的语言的表现形式有()
多选题A. 重复~||~内心独白~||~独白~||~集体独白
4.三维迁移模式理论的代表人物是
单选题A. 贾德~||~里德~||~苛勒~||~奥斯古德
5.班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有
多选题A. 外部强化~||~实物强化~||~替代性强化~||~符号强化~||~自我强化
6.班级管理的主要对象是
单选题A. 班级公共财产~||~班级信息~||~学生~||~班级资料
7.计算机辅助教学
填空题8.简述问题解决过程的四个阶段。
填空题9.我国心理学界一般认为,品德的心理结构包括()。
多选题A. 认识~||~情感~||~控制~||~行为~||~干预
10.创造性思维的核心是( )
单选题A. 刨造性~||~聚合思维~||~发散思维~||~智力
11.由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。
单选题A. 程序性知识~||~实用的知识~||~直观的知识~||~可应用的知识
12.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()。
单选题A. 对人际关系的影响~||~减少课堂混乱~||~听课的效果~||~家长的意见
13.某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于()
单选题A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~普遍伦理取向阶段
14.一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性
15.迁移的作用表现在哪些方面?
填空题16.“富贵不能淫、贫贱不能移,威武不能屈”是品德形成的以下哪个阶段()
单选题A. 认识~||~依从~||~认同~||~内化
17.()是信息加工系统的核心。
单选题A. 感觉记忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~语义记忆
18.班集体的基本特征有哪些?
填空题19.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。
单选题A. 品德~||~态度~||~意向~||~个性
20.学习准备是个动态的发展过程。()
判断题
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