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1.小学生学会写“金”这个字后,有助于学习写“鑫”,这是()
单选题A. 垂直迁移~||~逆向迁移~||~具体迁移~||~一般迁移
2.教学目标侧重知识或结果,则宜选择(.)。
单选题A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~掌握学习
3.学习“工作总量=35作效率×工作时间”,这是()。
单选题A. 规则学习~||~概念学习~||~辨别学习~||~问题解决学习
4.迁移的形式训练说的心理学基础是
单选题A. 官能心理学~||~人本主义~||~行为主义~||~认知心理学
5.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于()
单选题A. 抑郁症~||~恐怖症~||~焦虑症~||~强迫症
6.教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。
单选题A. 课堂管理~||~课堂纪律~||~课堂规范~||~课堂控制
7.按照教师所提供资源与本课学习内容的关系,可以将学习资源划分为()
单选题A. 预设资源、相关资源和泛在资源~||~硬件资源、软件资源和信息资源~||~文字资源、视频资源和音频资源~||~预设资源、软件资源和人力资源
8.简述转变错误观念的条件。
填空题9.教育心理学的发展经历了一个曲折的过程,它的成熟时期始于()
单选题A. 20世纪20年代~||~20世纪50年代~||~20世纪60年代~||~20世纪80年代
10.简述斯金纳的操作性条件作用理论。
填空题11.心理健康教育的任务是什么?
填空题12.教育心理学研究应遵循的原则有哪些?()
多选题A. 客观性原则~||~教育性原则~||~系统性原则~||~实践性原则
13.经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。
单选题A. 理性概括~||~感性概括~||~形象直观~||~言语直观
14.心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()
判断题15.智力技能
填空题16.根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标
单选题A. 一~||~二~||~三~||~四
17.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
单选题A. 前摄干扰~||~倒摄干扰~||~消退抑制~||~超限抑制
18.设计“组织者”的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。
判断题19.抑郁症的主要特征是持久的( )。
单选题A. 焦虑~||~紧张~||~情绪低落~||~注意障碍
20.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( )。
单选题A. 感觉登记~||~注意~||~组块~||~复述
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