1.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

2.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）

3.教师对教育教学在学生学习行为及学习成绩中影响作用的主观估计被称之为 。

4.下列关于学生学习的特点中，不正确的是

5.{美}国际教育技术协会认为小学3-5年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源（电子邮件、在线讨论、网络环境）参与合作解决问题活动，为课堂内外的受众提出解决方案、创造知识产品。（）

6.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（　）。

7.桑代克根据对动物的研究，提出了几条基本的学习规律，这些学习规律是

8.群体发展的最高阶段是（）。

9.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）

10.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。

11.教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，请问: 你是否赞成这种做法?（）

12.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。

13.心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。

14.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法。如把材料缩简成歌诀等，这属于()

15.方老师通过调查、访谈、观察等方式，对好几所学校化学教师的课堂教学行为进行了研究，这种研究方法属（　）。

16.意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够__________的适当的原有知识。

17.教师可采用哪些方法影响学生的成败归因?

18.变式就是用不同形式的__________或__________说明事物的__________。

19.认为迁移是具体、有条件的迁移理论是（）。

20.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是