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中学教育心理4693道题

1.布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。

多选题

A. 获得~||~转化~||~猎取~||~评价

2.国内计算机辅助教学发展主要表现在

多选题

A. 成立了专门的研究机构~||~配置计算机辅助教学设备~||~开发设计教学软件~||~进行CAI学术交流~||~培训教师掌握计算机知识

3.提出掌握学习理论的是【】

单选题

A. 华生~||~布鲁纳~||~布鲁姆~||~班杜拉

4.动作技能形成的标志是什么?

填空题

5.心理现象分为()。

单选题

A. 心理过程与个性心理~||~认知过程与个性心理~||~情感过程中与个性心理~||~意志过程与个性心理

6.自我意识最原始形态是( )

单选题

A. 心理自我~||~理想自我~||~社会自我~||~生理自我

7.试述陈述性知识与程序性知识的区别与联系。

填空题

8.“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是()

单选题

A. 皮亚杰~||~班杜拉~||~弗洛依德~||~维果斯基

9.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常被肯定,这种现象被称为()

单选题

A. 宽大效应~||~罗森塔尔效应~||~刻板印象~||~晕轮效应

10.从众行为的原因之一是()。

单选题

A. 行为参照~||~服从~||~强迫~||~认同

11.为了进行有交的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学观,需要把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。

判断题

12.课程的组织方式或设计课程的种类指的是

单选题

A. 课程类型~||~教学计划~||~教学大纲~||~教科书

13.学生喜欢的教师特征

填空题

14.发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?

单选题

A. 变通性~||~流畅性~||~独创性~||~独立性

15.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )

单选题

A. 垂直正迁移~||~水平正迁移~||~垂直负迁移~||~水平负迁移

16.科尔伯格将道德判断分为三个水平,依照由低到高分别是()、()、()。

填空题

17.简述程序教学遵循的原则。

填空题

18.以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有()。

多选题

A. 桑代克~||~贾德~||~安德森~||~加特纳~||~吉克

19.个人能用语言描述的知识属于()。

单选题

A. 感性知识~||~理性知识~||~陈述性知识~||~程序性知识

20.提出开放课堂教学模式的心理学家是

单选题

A. 罗杰斯~||~马斯洛~||~罗洛•梅~||~韦伯

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