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1.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()
多选题A. 动机原则~||~程序原则~||~因材施教原则~||~强化原则
2.初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和______。
填空题3.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()。
多选题A. 言语信息~||~心智技能~||~认知策略~||~态度~||~运动技能
4.根据耶克斯—多德森定律,下列说法中正确的是( )
单选题A. 学习动机越高越好~||~学习动机越低越好~||~学习动机呈正U型关系~||~学习动机呈倒U型关系
5.在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是()
单选题A. 程序教学~||~合作学习~||~情境教学~||~发现教学
6.影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。()
判断题7.幻灯片制作时,()是错误的做法。
单选题A. 动画要多,声音要多,文字要多~||~色彩搭配适宜~||~构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重~||~注意画面的美观,各帧风格统一
8.态度是通过遗传继承的。()
判断题9.多种感官参与学习能有效地增强记忆。()
判断题10.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。
单选题A. 与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性。~||~专家型教师有完善的维持学生注意的方法~||~专家教师往往较注意课堂的细节~||~专家教师有丰富的教学策略
11.简述知识巩固的途径与方法。
填空题12.教师进行说服教育时,只提出正面材料的情况有()。
多选题A. 对理解能力有限的低年级学生~||~对理解能力较高的高年级学生~||~学生没有相反的观点时~||~学生原本就有相反的观点时~||~说服的任务是解决当务之急时
13.首次提出“人力资本”理论的学者是
单选题A. 布鲁钠~||~赞可夫~||~舒尔茨~||~皮亚杰
14.高效利用最佳时间属于学习策略中的( )
单选题A. 组织策略~||~元认知策略~||~认知策略~||~资源管理策略
15.学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()
多选题A. 学习策略是学习方法或技能~||~学习策略是学习的调节和控制技能~||~学习策略是内隐的学习规则系统~||~学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体~||~学习策略是元认知
16.在概念教学中先给出概念的定义,然后列举概念的例证加以阐释说明的方法是()。
单选题A. 逆向反推法~||~概念一例证法~||~例证一概念法~||~类比法
17.正迁移
填空题18.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致()。
单选题A. 兴趣形成~||~自发复习~||~过度学习~||~疲劳和厌躁
19.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。
单选题A. 形式训练说~||~共同要素说~||~经验类化说~||~关系转换说
20.对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于
单选题A. 加速制教学策略~||~充实制教学策略~||~固定特殊班级教学策略~||~弹性特殊班级教学策略
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