1.元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）

2.课程标准包括的内容：

3.自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。()

4.在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）

5.良好态度与品德的培养

6.对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是()。

7.19世纪末，美国心理学家桑代克通过对()的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。

8.从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?

9.一学生的智商是115，表示其智力（）。

10.利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）

11.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是【】

12.根据加涅的学习层次分类，学习“功=力×距离”是解决问题学习。()

13.根据下列图解释加涅的信息加工学习模式。

14.期待包括______期待和______期待。

15.爱国主义情感属于（）的道德情感。

16.国内计算机辅助教学发展主要表现在

17.马斯洛认为，人的需要从低到高分为五个层级，只有低级需要完全得到满足后能产生更高级的需要。()

18.对有关史地知识的领会，不能缺少()。

19.有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。

20.课的类型是根据（）来确定的。