1.1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言?（　）

2.教师角色的变化不只是信息技术带来的，信息技术只是角色转化的催化剂。（）

3.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

4.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

5.形状知觉形成的关键期是（　）

6.谈谈如何自我激励学习动机。

7.学习程度需达到()，学习效果才最佳。

8.试论述有意义学习的主要条件。

9.教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的()

10.动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，()三个阶段。

11.简述提高知识巩固的途径。

12.教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。

13.根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）

14.操作技能熟练阶段动作的控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。()

15.马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级需要得到基本满足后，高一层的需要才会产生。（）

16.一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为

17.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。

18.根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（　）

19.研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）

20.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间。