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1.面对几种可能解答的问题情境,某生倾向于深思熟虑,做出判断的错误较少,他的认知方式属于()。
单选题A. 沉思型~||~冲动型~||~辐合型~||~发散型
2.自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。()
判断题3.合作学习在设计与实施上必须具备的特征有()。
多选题A. 分工合作~||~密切配合~||~各自尽力~||~社会互动~||~团体历程
4.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
单选题A. 顺向迁移~||~逆向迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移
5.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1—100的连加问题是一种()
单选题A. 真创造~||~假创造~||~类创造~||~种创造
6.基克认为,一般性问题解决大致包括以下阶段:()、搜寻解法、执行解法和评价。
填空题7.下列符合创造性思维灵活性特点的是()。
多选题A. 举一反三~||~随机应变~||~自以为是~||~落叶知秋
8.关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单选题A. 二者涉及范围不同~||~二者价值的内化程度不同~||~二者既有区别又有联系~||~二者的结构不同
9.在价值辨析时,教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”,这属于( )
单选题A. 选择阶段~||~赞赏阶段~||~行动阶段~||~思考阶段
10.用不同形式的直观材料或事件说明事物的本质属性这一做法叫做运用()
单选题A. 定式~||~定势~||~样例~||~变式
11.教师的说服不仅要以理服人,还要()。
填空题12.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学习教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
单选题A. 人本主义~||~行为主义~||~认知心理学~||~信息论
13.由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是()
单选题A. 想像的道德情感~||~情境的道德情感~||~直觉的道德情感~||~理性的道德情感
14.社会自我是自我意识最原始的形态。()
判断题15.教师在教育学生的过程中,学生对教师所讲述的道理“口服心不服”,这属于态度改变的哪一阶段( )
单选题A. 同化~||~内化~||~服从~||~顺应
16.中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。()
判断题17.在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()
单选题A. 模象直观~||~实物直观~||~言语直观~||~想象直观
18.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。
单选题A. 学习计划~||~学习策略~||~学习方法~||~学习规律
19.一种学习对另一种学习产生积极的影响叫
单选题A. 顺向迁移~||~逆向迁移~||~正迁移~||~负迁移
20.下面哪一个是“问题解决”?()
单选题A. 回忆一个人的名字~||~幻想自己是“灰姑娘”~||~用一个词来造句~||~荡秋千
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