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1.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生问的人际关系,而且还会()。
单选题A. 提高学习和工作效率~||~养成竞争意识~||~导致教师管理公正~||~促成团结协作
2.元认知的结构包括
多选题A. 元认知态度~||~元认知知识~||~元认知体验~||~元认知监控~||~元认知情感
3.“U-S联合”的教育研究和发展模式是指()
单选题A. 教师-家长联合~||~大学教授-小学教师联合~||~大学-中小学联合~||~教师-学生联合
4.元认知知识包括()。
多选题A. 关于个体内差异的认识~||~对任务的认识~||~对有关学习策略及其使用方面的认识~||~关于个体间差异的认识~||~对个人作为学习者的认识
5.一位教育工作者的真正威信在于他的
单选题A. 权利~||~威严~||~权威~||~人格力量
6.教科书及其作用。
填空题7.简要说明教育心理学与普通心理学的关系。
填空题8.智能不足儿童
填空题9.某位数学教师在讲授“直角三角形’’这一概念时,不仅用常见的图示来说明,还用、、、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~变式~||~比较
10.德育的基本途径有哪些?
填空题11.对予认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
单选题A. 教师随堂评价~||~教师自编测验~||~随堂考试~||~课堂提问测验
12.先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于()
单选题A. 元认知策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略
13.品德是一种个性心理特征。()
判断题14.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务丽采取的教与学相互作用的活动方式称为( )。
单选题A. 教学策略~||~教学方法~||~教学目标~||~学习方法
15.衡量各科教学质量的重要标准是
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教育目的~||~教学目标
16.如何运用感知规律提高直观教学效果?
填空题17.布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类?
填空题18.你认为这则材料中应由谁负主要责任?()[单选题
单选题A. 教师负主要责任~||~学生负主要责任~||~学校负主要责任~||~学生、教师、学校三方均都有责任
19.学习是动物和人类生活中普遍存在的现象。学习是
单选题A. 奖惩的结果~||~接受讲述~||~获得事实材料~||~有机体适应环境的必要条件
20.提出“最近发展区”概念的心理学家是
单选题A. 乌申斯基~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~鲁利亚
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