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1.奥苏伯尔认为，_____中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
填空题2.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是【】
单选题A. 解释的理解~||~字面理解~||~批判性理解~||~创造性理解
3.试述教学设计过程的基本要素及组成部分。
填空题4.学校激发学生的内部学习动机的措施主要有()。
多选题A. 创设问题情境~||~合作学习~||~强化~||~反馈~||~合理组织活动
5.群体对每一个成员的吸引力是()。
单选题A. 群体凝聚力~||~群体压力~||~群体规范~||~群体舆论
6.如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~命题学习
7.试论学习中的自我监控策略。
填空题8.测量与测验所得到的结果，只有通过()才能判断这种客观描述的实际意义。
单选题A. 教学评价~||~测量~||~测验~||~教学设计
9.将隶属于不同文化群体的儿童的一•种或多种行为和能力模式加以比较的研究方法是()。
单选题A. 横向比较研究~||~纵向跟踪研究~||~连续发生研究~||~跨文化研究
10.中学生焦虑症状产生的原因有()。
多选题A. 学业压力~||~家长过高的期望值~||~个人过分地争强好胜~||~学业多次失败的体验~||~社会竞争的加剧
11.认知学派的学习理论主要有哪些？
填空题12.衡量人的品德的重要标志是()。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
13.巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。()
判断题14.以下哪种学习策略属于精细加工策略?()
单选题A. 谐音联想法~||~分散复习~||~多种感官参与~||~画出系统结构图
15.桑代克进行的著名迷箱实验所用的实验对象是
单选题A. 白鼠~||~狗~||~猴子~||~猫
16.实施德育的最基本的途径是
单选题A. 政治课与其他学科教学~||~课外校外活动~||~劳动~||~共青团活动
17.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括()
单选题A. 获得与消退~||~刺激泛化~||~分化~||~同化
18.教师自编测验通常用于测量学生的()。
单选题A. 知识水平~||~能力水平~||~学习状况~||~心理状况
19.简述学习与教学的要素。
填空题20.闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）
单选题A. 定势现象~||~迁移现象~||~记忆现象~||~应用
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