1.一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。

2.．依据布卢姆的教育目标分类，动作技能目标可具体分为知觉、模仿、______、准确、连贯和习惯化。

3.根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于

4.简述建构主义的知识观和学习观。

5.有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于()

6.下列选项中属于陈述性知识的是（）

7.塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中，6—12岁儿童处于（　）

8.简述行为改变的基本方法？

9.简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。

10.在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

11.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

12.被公认为当今学习理论中社会构建主义和情境学习理论的先驱的是（　）。

13.短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（　）

14.课程标准：

15.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价是()。

16.根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。

17.课程评价过程中要解决哪些问题，经历哪些步骤？

18.教师角色的变化不只是信息技术带来的，信息技术只是角色转化的催化剂。（）

19.抑郁症的主要特征是持久的（　）。

20.影响态度与品德学习的外部条件有()。