证券从业资格

1.创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。

判断题

2.简述教学目标的心理功能。

填空题

3.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。

单选题

A. 高智商者其创造性也高~||~高创造者必有高智商~||~低创造性者必有高智商~||~创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

4.教师()的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。

单选题

A. 记忆~||~思维~||~想象~||~观察

5.一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为

单选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

6.以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

多选题

A. 两者没有关系~||~两者既有关系又有区别~||~两者完全等同~||~教学评价以测量、测验的客观描述为基础~||~测量和测验的结果通过教学评价来判断

7.学生学习了某种类型的解题规则，然后将学到的规则应用于新的情境，这种学习就是问题解决学习。()

判断题

8.学习者利用原有的概念来理解新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这种概念学习方式叫做()。

单选题

A. 概念同化~||~概念分析~||~概念形成~||~观念转变

9.发展智力与掌握知识、技能是两回事，不能混为一谈。()

判断题

10.“最近发展区”是指儿童思维发展的哪一种水平()

单选题

A. 儿童思维现有的发展水平~||~即将达到的发展水平~||~现有水平和即将达到的发展水平之间~||~最高发展水平

11.2000年10月25日，全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提出要实施（）、信息技术教育以及信息技术与学科整合。

单选题

A. “全国学习网工程”~||~“2016战略”~||~“校校通工程”~||~“人－机－路－网”工程

12.维纳归因理论中，可控的因素是()。

单选题

A. 运气~||~工作难度~||~努力程度~||~能力

13.奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。

多选题

A. 可利用性~||~变通性~||~可辨别性~||~适应性~||~稳定性

14.一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。（）

填空题

15.标准化成就测验的优越性有()。

多选题

A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性

16.因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?

单选题

A. 学习的指导者和促进者~||~行为规范的示范者~||~心理辅导员~||~班集体活动的领导者

17.（）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。

单选题

A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~青年初期

18.普通中学在体育方面的要求是什么？

填空题

19.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

单选题

A. 大众性~||~公平性~||~终身性~||~未来性

20.斯坦福一比纳量表编制于()

单选题

A. 1900年~||~1905年~||~1910年~||~1915年