证券从业资格

1.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（　）。

单选题

A. 有影响~||~没有影响~||~几乎没有影响~||~有实质性影响

2.试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系。

填空题

3.如何开展有效的练习？

填空题

4.儿童多动症是小学生中最为常见的一种以______和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。

填空题

5.专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点是（）

单选题

A. 教学的细节方面由学生的行为决定~||~课堂规则明确并能坚持执行~||~具有丰富的教学策略并能灵活运用~||~课后评价集中关注上课的有效性

6.心理学通过实验研究，认为()对学习或工作有一定的益处。

单选题

A. 过度焦虑~||~适度焦虑~||~低焦虑~||~无焦虑

7.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（　）。

单选题

A. 比较不稳定的~||~受先天因素制约的~||~时稳时变的~||~比较稳定的

8.在英国的ICT总体战略中，内容方面主要经营（）

单选题

A. 信息高速公路~||~20016战略~||~全国学习网~||~国家高速信息网

9.儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做()。

单选题

A. 派生归属学习~||~相关归属学习~||~上位学习~||~并列结合学习

10.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（　）。

单选题

A. 课堂情境~||~课堂结构~||~课堂形势~||~课堂教学

11.加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）

多选题

A. 动作的定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~出声的外部言语动作阶段~||~不出声的外部言语动作阶段~||~内部言语动作阶段

12.试述奥苏伯尔的认知同化论。

填空题

13.抑郁症主要表现为()。

多选题

A. 情绪消极~||~低自尊~||~食欲不振~||~动机缺失~||~过分谨慎

14.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间。

填空题

15.下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）

单选题

A. 课堂规则的制订与执行~||~教材的呈现~||~课时计划的安排~||~课堂练习

16.技能是通过练习逐步形成的，动作技能的形成大体要经过比较明显的三个阶段，其第二个阶段是

单选题

A. 练习阶段~||~认知和定向阶段~||~初步掌握完整动作阶段~||~动作协调和完善阶段

17.是信息加工系统的核心。

单选题

A. 感觉记忆~||~工作记忆~||~长时记忆~||~语义记忆

18.皮亚杰认为，影响和制约心理发展的因素主要包括

多选题

A. 成熟~||~物理因素~||~社会因素~||~平衡化~||~遗传

19.论述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。

填空题

20.试述陈述性知识与程序性知识的区别与联系。

填空题