首页>题库>中学教育心理学

中学教育心理4693道题

1.一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具()。

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性

2.舒尔曼认为专家教师应具有哪几个方面的专门知识?

填空题

3.同化

填空题

4.师生关系表现在哪几个方面?

填空题

5.工业教育中微米的操作之类的内容包括在()模拟之中。

单选题

A. 实物~||~物理~||~情境~||~程序

6.态度是通过学习而形成的,是影响个人的______的内部状态或反应的倾向性。

填空题

7.认知方式有有优有劣。

填空题

8.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。

单选题

A. 随意注意~||~不随意注意~||~随意后注意~||~无意注意

9.教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。()

判断题

10.小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是()。

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高的内驱力~||~附属的内驱力~||~求知欲

11.心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。

单选题

A. 专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,一种是开设心理辅导活动课~||~心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别~||~心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施~||~个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

12.发展智力与掌握知识、技能是两回事,不能混为一谈。()

判断题

13.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是()。

单选题

A. 精加工策略~||~组合策略~||~元认知策略~||~阅读理解策略

14.以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是

单选题

A. 教育~||~教育学~||~教育论~||~德育论

15.学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是()的基本观点。

单选题

A. 形式训练说~||~相同要素说~||~概括说~||~奥苏贝尔的认知观~||~桑代克的联结说

16.怎样理解和执行课程标准。

填空题

17.爱国主义情感属于( )的道德情感。

单选题

A. 直觉~||~想象~||~行为~||~伦理

18.组织策略属于()。

单选题

A. 精加工策略~||~认知策略~||~元认知策略~||~调节策略

19.认为关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是

单选题

A. 艾里克森~||~皮亚杰~||~柯尔柏格~||~马斯洛

20.到工厂进行参观访问属于()。

单选题

A. 模象直观~||~形象直观~||~感知直观~||~实物直观

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号