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1.教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。
单选题A. 教育要适应年青一代身心发展的顺序性~||~教育要适应年青一代身心发展的阶段性~||~教育要适应年青一代身心发展的个别差异性~||~教育要遵循学生身心发展的规律
2.在智力结构中的多种不同观点中,吉尔福特主张的是
单选题A. 双因素论~||~群因素论~||~层次结构论~||~三维结构论
3.人际排斥的特征表现为()。
多选题A. 行为对抗~||~认知失调~||~拉帮结伙~||~情感冲突~||~孤立
4.地方方言影响学习普通话,这是一种()
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
5.教育只能适应青少年发展而不能促进其发展的观点是否正确,为什么?
填空题6.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()
单选题A. 原型启发~||~负向迁移~||~功能固着~||~定势影响
7.教师生存的基石是()。
单选题A. 教学能力~||~知识~||~才华~||~兴趣
8.简述教师的正确学生观的主要内容。
填空题9.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
单选题A. 分层教学~||~合作学习~||~小班教学~||~复式教学
10.儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属予()
单选题A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
11.以下属于影响迁移的客观因素的是()。
多选题A. 教师指导~||~学习材料特性~||~媒体~||~认知结构~||~智力
12.影响人格发展的社会因素有哪些?
填空题13.1978年9月,国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言?( )
单选题A. 《巴黎宣言》~||~《北京宣言》~||~《开罗宣言》~||~《阿拉木图宣言》
14.教师的专业能力素养。
填空题15.在技能形成过程中,一般在练习的中期,会出现进步的暂时停顿现象,这就是练习曲线上的。
填空题16.变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为
单选题A. 变式~||~举例~||~范例~||~综合
17.问题的基本特点是()。
多选题A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~外显性~||~扩展性
18.课程评价过程中要解决哪些问题,经历哪些步骤?
填空题19.如何完成各种活动的技能属于()。
单选题A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~技能性知识~||~策略性知识
20.感知规律包括强度律、差异律、活动律和_________律。
填空题
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