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中学教育心理4693道题

1.行为改变的基本方法

填空题

2.简述对感性知识进行直观教学的主要方法。

填空题

3.如何进行有效的知识概括。

填空题

4.动机的一般功能有()。

多选题

A. 激活功能~||~指向功能~||~强化功能~||~调整功能

5.研究学校情景中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()

单选题

A. 教学心理学~||~教师心理学~||~教育心理学~||~学习心理学

6.简述元认知训练的内容和实质。

填空题

7.信息技术在研究性学习中扮演两种角色:一是作为学习工具,二是作为学习环境。

判断题

8.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。

单选题

A. 陶行知~||~蔡元培~||~潘菽~||~廖世承

9.由于看到鸟的飞翔发明了飞机,这种创造活动的心理影响机制是___。

填空题

10.在非对抗性态度的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使之产生一致性,称为()。

单选题

A. 从众~||~服从~||~暗示~||~模仿

11.布鲁姆将教学目标分为认知、——和——三个领域。()

多选题

A. 品格~||~情感~||~动作技能~||~意志

12.学与教的过程中传递的主要信息是()。

单选题

A. 教学媒体~||~教师~||~教学内容~||~教学方法

13.把迁移分为正迁移与负迁移,其分类依据是

单选题

A. 迁移的结果~||~迁移的情景~||~迁移产生的方向~||~迁移的内容

14.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )

单选题

A. 垂直正迁移~||~水平正迁移~||~垂直负迁移~||~水平负迁移

15.教师应具有的个性素养。

填空题

16.能够为人的身心发展提供前提的因素是

单选题

A. 成熟~||~遗传素质~||~环境~||~教育

17.有关迁移的经验类化说是由心理学家()提出的。

单选题

A. 桑代克~||~武德奥斯~||~贾德~||~詹姆士

18.心理学里通常把教师期望的预言效应称作()

单选题

A. 定势效应~||~晕轮效应~||~罗森塔尔效应~||~首因效应

19.教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是()

单选题

A. 经验积累~||~获得知识~||~实施培训~||~教学反思

20.学生的性格差异表现在哪些方面?

填空题
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