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1.对学习时间的管理属于下列哪种学习策略()
单选题A. 元认知策略~||~组织策略~||~精细加工策略~||~资源管理策略
2.简要论述加涅关于学习阶段的观点。
填空题3.学生用已经学过的质量与能量、热与体积、遗传与变异之间关系的知识去理解价格与需求的关系,这种学西叫()
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~相关学习
4.选拔性考试一般是典型的()。
单选题A. 学能测验~||~成就测验~||~标准参照测验~||~常模参照测验
5.爱国主义情感和集体主义情感都属于()的道德情感。
单选题A. 直觉的~||~想象的~||~伦理的~||~行为的
6.在学习过程中直接推动学生学习的内部原因是
单选题A. 学习目的~||~学习动机~||~学习态度~||~学习兴趣
7.维果斯基提出的“教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段学生才能掌握的内容。()
判断题8.在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去,这说明学习中存在()。
单选题A. 技巧~||~迁移~||~动力~||~感觉
9.根据学习任务的复杂程度,有意义学习可以分为
多选题A. 并列结合学习~||~总括学习~||~代表学习~||~概念学习~||~命题学习
10.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~卢梭~||~康德~||~洛克
11.下列技能属于心智技能的是()。
多选题A. 运动技能~||~阅读技能~||~运算技能~||~记忆技能
12.学习动机理论的观点中,属于认知观点的是()。
多选题A. 强化说~||~需要层次说~||~动机归因理论~||~自我效能感理论~||~成就动机理论
13.结合实际,谈谈如何克服遗忘?[9
填空题14.进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()
单选题A. 信任感~||~自我同一感~||~主动感~||~勤奋感
15.简述尝试一错误学习的基本规律。
填空题16.以下不属于教学策略设计内容的是
单选题A. 课的划分~||~教学顺序设计~||~教学活动设计~||~课的内容
17.发现学习理论的提出者是()
单选题A. 布鲁纳~||~加涅~||~奥苏伯尔~||~苛勒
18.教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。
单选题A. 负相关~||~正相关~||~没有关系~||~若有若无
19.在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指
单选题A. 教学媒体~||~教学技术~||~教学手段~||~教学策略
20.评价使用的测验来源不同可以分为()。
多选题A. 标准化测验~||~教师自编测验~||~心理测验~||~学业成绩测验
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