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1.行为改变的基本方法
填空题2.简述对感性知识进行直观教学的主要方法。
填空题3.如何进行有效的知识概括。
填空题4.动机的一般功能有()。
多选题A. 激活功能~||~指向功能~||~强化功能~||~调整功能
5.研究学校情景中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()
单选题A. 教学心理学~||~教师心理学~||~教育心理学~||~学习心理学
6.简述元认知训练的内容和实质。
填空题7.信息技术在研究性学习中扮演两种角色:一是作为学习工具,二是作为学习环境。
判断题8.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。
单选题A. 陶行知~||~蔡元培~||~潘菽~||~廖世承
9.由于看到鸟的飞翔发明了飞机,这种创造活动的心理影响机制是___。
填空题10.在非对抗性态度的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使之产生一致性,称为()。
单选题A. 从众~||~服从~||~暗示~||~模仿
11.布鲁姆将教学目标分为认知、——和——三个领域。()
多选题A. 品格~||~情感~||~动作技能~||~意志
12.学与教的过程中传递的主要信息是()。
单选题A. 教学媒体~||~教师~||~教学内容~||~教学方法
13.把迁移分为正迁移与负迁移,其分类依据是
单选题A. 迁移的结果~||~迁移的情景~||~迁移产生的方向~||~迁移的内容
14.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )
单选题A. 垂直正迁移~||~水平正迁移~||~垂直负迁移~||~水平负迁移
15.教师应具有的个性素养。
填空题16.能够为人的身心发展提供前提的因素是
单选题A. 成熟~||~遗传素质~||~环境~||~教育
17.有关迁移的经验类化说是由心理学家()提出的。
单选题A. 桑代克~||~武德奥斯~||~贾德~||~詹姆士
18.心理学里通常把教师期望的预言效应称作()
单选题A. 定势效应~||~晕轮效应~||~罗森塔尔效应~||~首因效应
19.教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是()
单选题A. 经验积累~||~获得知识~||~实施培训~||~教学反思
20.学生的性格差异表现在哪些方面?
填空题
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