证券从业资格

1.在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）

单选题

A. 利用信息技术作为工具处理信息~||~利用信息技术创设问题情境~||~利用信息技术展示，交流~||~利用信息技术整合结果

2.结合案例及教育心理学的相关知识，下列说法合理的是()。

单选题

A. “小强，离开学校，数学也没什么用处，不用学。”~||~“小强，数学本身就比较难，学不会就不学。”~||~“小强，数学要较高的思维水平，你还达不到这个水平。”~||~“小强，你数学学得不好是因为你没有找到正确的方法和投入足够的时间，需要继续努力。”

3.联结学习理论认为()。

多选题

A. 一切学习都是通过条件作用进行的~||~在刺激与反应之间建立联结~||~强化在其中起着重要作用~||~认知结构是学习的基础~||~习惯是反复练习与强化的结果

4.心理学研究的主要方法以及各方法的特点。

填空题

5.信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容表转中哪些地方可以与信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合；以及（）。

单选题

A. 活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合~||~活动课程为什么要和信息技术整合~||~活动课程如何和经验课程整合~||~课程怎样和信息资源整合

6.美国第一个将伊凡•巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础人是()。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~桑代克~||~华生~||~桑代克

7.颜色的基本特征或表现称为（　）。

单选题

A. 色调~||~亮度~||~饱和度~||~中和色

8.心理学家把迁移定义为：一种学习对__________的影响。

填空题

9.在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。

单选题

A. 原型~||~原型启发~||~问题情境~||~问题对象

10.教学过程中的首要事件是（　）

单选题

A. 提示教学目标~||~引起学生注意~||~提供学习指导~||~适时给予反馈

11.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分勾符号学习、概念学习和（　）。

单选题

A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学习

12.（）是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

单选题

A. 信度~||~效度~||~区分度~||~透明度

13.（）不是教育心理学必须学习的心理内容

单选题

A. 学习方法~||~学生的学习~||~学习迁移~||~学习动机

14.课程及其内涵。

填空题

15.恐怖症可分为（）。

多选题

A. 强迫恐怖症~||~单纯恐怖症~||~广场恐怖症~||~社交恐怖症~||~焦虑恐怖症

16.认知心理学在反对行为主义的浪潮中兴起，强调要研究人的头脑内部的认知过程。认知心理学分为两种范式：信息技工论和建构主义。（）

判断题

17.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

单选题

A. 教育方针~||~教育政策~||~教育目的~||~教育目标

18.在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中，在（），学生可以在网络或光盘上搜索与阅读材料相关的资源，进行专题学习。

单选题

A. 识字教学部分~||~阅读部分~||~写作部分~||~口语交际部分

19.制约课程的主要因素：

填空题

20.提出知觉一动作技能的三层次理论的心理学家是

单选题

A. 克拉蒂~||~辛普森~||~蔡斯~||~维尔福德