证券从业资格

1.学生的学习风格会影响学习的质和量。()

判断题

2.如何完成各种活动的技能属于()。

单选题

A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~技能性知识~||~策略性知识

3.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是【　】

单选题

A. 刺激-反应联结~||~信号~||~概念学习~||~问题解决

4.影响人格发展的社会因素是什么?

填空题

5.在教育心理学领域中，研究最多，研究时间也最长的部分是()。

单选题

A. 教学过程~||~学习过程~||~评价过程~||~反思过程

6.从众行为的原因之一是()。

单选题

A. 行为参照~||~服从~||~强迫~||~认同

7.马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中()

单选题

A. 安全的需要~||~归属和爱的需要~||~尊重的需要~||~自我实现的需要

8.问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。

单选题

A. 对象不同~||~概念不同~||~都是对学生的总体评价~||~都是一个教育性概念

9.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是【】

单选题

A. 刺激反应联结~||~信号~||~概念学习~||~问题解决

10.皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）

单选题

A. 自然观察法~||~实验法~||~两难故事法~||~对偶故事法

11.根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是（）

单选题

A. 定向与回忆~||~接近性原则~||~个别化~||~智力技能

12.根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）

单选题

A. 言语联结学习~||~解决问题学习~||~规则学习~||~概念学习

13.运用谈话法的基本要求是什么？

填空题

14.学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的

单选题

A. 学生与教师~||~学习~||~教师与教学~||~学与教

15.教育目的指明了受教育者的（）。

单选题

A. 发展方向~||~发展阶段~||~发展结果~||~发展进程

16.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?()

单选题

A. 50％～60％~||~60％～70％~||~70％～80％~||~80％～90％

17.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力

18.某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫，抱猫，消除对猫的恐惧反应，教师对该生所采用的行为矫正方法是（）

单选题

A. 理性情绪法~||~自我控制法~||~松弛训练法~||~系统脱敏法

19.如何通过教学提高学生解决问题的能力？

填空题

20.()是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。

单选题

A. 场独立型~||~场依存型~||~沉思型~||~冲动型