1.墨守成规的契约定向阶段属于（）。

2.加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。

3.随教龄的增加表现出上升倾向的是_________。

4.按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）

5.爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。

6.注意时最显著的外部表现有适应性运动、无关运动的停止及______运动的变化。

7.下列属于认知策略的是的（）。

8.“信息高速公路”是第三次信息革命的标志。（）

9.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

10.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。最早提出这一概念的是美国心理学家()

11.简述心理发展的一般规律。

12.认知心理学把人的记忆系统分为()。

13.综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括

14.根据迁移的影响效果不同将学习迁移划分为（）。

15.在加涅的学习分类中，变现为影响个体对个人、对物或对某些事件的选择倾向的学习类型是（）

16.如何培养学生良好的态度与品德？

17.小明现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级。然而进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名。这给小明的打击不小。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。问题：(1)小明的这种状况属于什么心理现象?造成这一问题的原因是什么?(2)如何帮助小明摆脱困境?

18.“干燥防失火，急躁必跺足”强调什么记忆方式?()

19.习惯化

20.元认知的实质是对认知活动的自我意识和（）。