1.班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）

2.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）

3.人格的核心是（）

4.态度的结构包括__________、情感成分和行为成分。

5.确立教育目的的依据的两种对立的观点：

6.重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响。这个时间大约为20世纪()

7.研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。

8.在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。

9.迁移的形式训练说的心理学基础是（　）．

10.体育方面的球类、体操、田径属于（）。

11.____常常是指同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。

12.建构主义学习理论的基本观点是通过()体现出来的。

13.教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）

14.以下哪种现象反映的是经典条件反射?

15.描述性研究方法不包括（）

16.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。

17.按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()

18.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（）

19.试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。

20.信息技术的发展能够使学校教育教学发考变化，这意味着教学中使用了住处技术，教学效果就会自然而然地提高。