证券从业资格

1.下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是（　）。

单选题

A. 态度学习迁移~||~情感迁移~||~知识与技能迁移~||~气质迁移

2.根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单选题

A. “好孩子”取向阶段~||~惩罚和服从取向阶段~||~良心或原则取向阶段~||~权威和社会秩序取向阶段

3.提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）

多选题

A. 外化思路，进行显性教学~||~帮助学生牢固地记忆知识~||~提供多种变式，促进知识的概括~||~重视知识间的联系，建立网络化结构~||~结合具体学科，教授思维方法

4.简述学习策略的种类。★★☆☆☆

填空题

5.关于道德与品德关系的说法，最全面的是()。

单选题

A. 二者相互区别~||~二者相互联系~||~二者相互独立~||~二者密切联系又相互区别

6.示范的有效性取决于许多因素，如()。

多选题

A. 示范者的身份~||~示范的速度~||~示范的准确性~||~示范的过程~||~示范的时机

7.品德是个体的先天禀赋。()

判断题

8.从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）

判断题

9.将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的问题解决方式是()。

单选题

A. 研究式~||~探索式~||~启发式~||~算法式

10.学习的意义表现在（）

单选题

A. 促进心理的成熟与发展~||~获得好的成绩~||~适应社会发展~||~个体生活的需要

11.合作学习在设计与实施上必须具备的特征有()。

多选题

A. 分工合作~||~密切配合~||~各自尽力~||~社会互动~||~团体历程

12.如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

填空题

13.简述科尔伯格的道德发展理论。

填空题

14.如何培养学生良好的态度与品德?

填空题

15.最早提出迁移概念的心理学家是【】

单选题

A. 华生~||~桑代克~||~布鲁纳~||~斯金纳

16.所谓“严师出高徒”，教师最重要的角色是权威。

判断题

17.能够为人的身心发展提供前提的因素是

单选题

A. 成熟~||~遗传素质~||~环境~||~教育

18.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　）。

单选题

A. 积极的社会功能~||~应有的责任能力~||~应有的责任义务感~||~道德精神面貌

19.人的身心进展

填空题

20.合作是实现课堂管理促进功能的（）。

单选题

A. 必要条件~||~辅助条件~||~重要表现~||~主要过程