证券从业资格

1.一般而言，关于管教与课堂纪律方面的师资训练，多以_____为主。

填空题

2.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为()。

单选题

A. 外部强化~||~自我强化~||~直接强化~||~替代强化

3.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是

单选题

A. 解释的理解~||~字面理解~||~批判性理解~||~创造性理解

4.学生最主要的权利是

单选题

A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~受教育权~||~隐私权

5.长时记忆的容量()。

单选题

A. 较大~||~没有限制~||~非常之小~||~为7±2个组块

6.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

单选题

A. 内部反馈~||~外部反馈~||~动觉反馈~||~过程反馈

7.简要说明教育心理学与普通心理学的关系。

填空题

8.三个和尚没水吃的现象是()。

单选题

A. 社会促进~||~社会惰化~||~社会进步~||~社会退步

9.维纳归因理论中，可控的因素是()。

单选题

A. 运气~||~工作难度~||~努力程度~||~能力

10.马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是【】

单选题

A. 生存需要~||~归属需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要

11.在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）。

单选题

A. 能力~||~努力~||~运气~||~任务难度

12.定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

判断题

13.认知结构

填空题

14.态度与品德的形成过程经历（）几个阶段。

多选题

A. 依从~||~认同~||~内化~||~实践

15.结合案例及教育心理学的相关知识，下列说法合理的是()。

单选题

A. “小强，离开学校，数学也没什么用处，不用学。”~||~“小强，数学本身就比较难，学不会就不学。”~||~“小强，数学要较高的思维水平，你还达不到这个水平。”~||~“小强，你数学学得不好是因为你没有找到正确的方法和投入足够的时间，需要继续努力。”

16.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

单选题

A. 为教师的演示教学提供新方式~||~扩大和紧密英语学习共同体~||~促进学生主动建构的英语学习~||~创设英语学习环境

17.下列哪些因素制约着教学内容的制定（）。

多选题

A. 教育目的~||~生产力发展水平~||~儿童的年龄特征~||~教师实际水平

18.根据迁移的程度，迁移可分为（）。

单选题

A. 正迁移和负迁移~||~水平迁移和垂直迁移~||~一般迁移和具体迁移~||~近迁移和远迁移

19.从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（　）。

单选题

A. 理解记忆~||~机械记忆~||~内隐记忆~||~无意记忆

20.有人认为：“有些老教师以前从没学过教育心理学，课同样上得很好，有的还当了教授，可见学不学这门课没多大关系。”请谈谈你对这种观点的看法。

填空题