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中学教育心理4693道题

1.学生享有的合法权利包括哪些?

填空题

2.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。

单选题

A. 新理解~||~新认知~||~类比或图像~||~不同认知

3.常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。

单选题

A. 群体舆论~||~群体规范~||~群体凝聚力~||~群体向心力

4.为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育?

填空题

5.软件导航的制作是教学信息的组织结构特点为基础的。()

判断题

6.将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验等教学活动,如果从直观教学的角度来看,它属于

单选题

A. 动作直观~||~模象直观~||~言语直观~||~实物直观

7.简述动机和行为效果的关系。

填空题

8.研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是

单选题

A. 年龄上无明显差异~||~中等年龄的学生~||~年龄较大的学生~||~年龄较小的学生

9.教育心理学是研究学校情境中,学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学。

判断题

10.学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:第一是学会调适,第二是______。

填空题

11.结合实际,论述促进程序性知识学习的教学策略。

填空题

12.学生品德的形成过程需经历三个阶段,即依从、认同和( )。

单选题

A. 表达~||~外化~||~内化~||~反馈

13.“学会如何学习”实质上是指()。

单选题

A. 培养对学习的浓厚兴趣~||~学会在适当条件下应用适当的学习策略~||~掌握系统的科学概念与理论~||~掌握大量而牢固的言语信息

14.根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )

单选题

A. 看到杨梅会分泌唾液~||~青春期嗓音的变化~||~儿童模仿电影中人物的行为~||~运动员服用兴奋剂提高成绩

15.下列属于连续动作技能的活动是( )。

单选题

A. 打开收音机~||~骑车~||~实弹射击~||~打字

16.“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()

单选题

A. 60%一70%~||~70%一80%~||~80%一90%~||~90%以上

17.根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()

单选题

A. 直接动机和间接动机~||~近景的直接性动机和远景的间接性动机~||~内部动机和外部动机~||~高尚的动机和低级的动机

18.提出"掌握学习"理论的教育心理学家是

单选题

A. 布卢姆~||~布鲁纳~||~加涅~||~奥苏贝尔

19.论述题:结合实际论述布鲁纳认知结构学习理论的基本内容。

填空题

20.常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。()

判断题
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